變換多種教學方法,實現英語課堂的創新

2022-04-30 20:24:06 字數 720 閱讀 2519

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隨著英語教學改革的不斷深入,改變傳統的教學教法,實施創新的教育方式勢在必行。那麼如何在英語教學中實現創新呢?我不斷地在教學中嘗試。

所謂」興趣是最好的老師,學習源於興趣。」如何在有限的課堂時間內激發學生學習英語的興趣是英語創新教學的基礎。作為英語教師,實現創新,就必須改變傳統的英語教學模式,從激發學生的學習興趣入手,提高學生的聽說讀寫的能力。

針對中學生的年齡和特點,我認為在課堂上可以創新地採用一些不同的教學方法來激發和培養學生的興趣,提高學生的英語水平。以下是我對英語課堂教學方法創新的一些初步探索:

一、 轉變教學理念,體現創新意識

進行教育創新,根本目的就是要推薦素質教育,全面提高教育質量。英語是一門實踐性很強的課程,要在英語教學中進行創新教育就是要轉變觀念,棄舊汲新,著重培養學生的創新思維能力和語言實踐交際能力。正確的觀念對事物有促進作用,錯誤的觀念對事物有阻礙作用。

舊教材的教學理念是教師講語法,學生學語法,突出語法在教學中的地位和作用。許多教師在新教材的講授時仍然是」穿新鞋走老路」。改革後的新教材在教學目的和教學方法等各方面都賦予了新的涵義,它要求教師要從束縛的舊思想中跳出來,在教學中以學生為主體,創設語言環境,淡化語法,讓學生在輕鬆愉快的語言氛圍中掌握知識。

這樣不僅培養了學生的語言交際能力,還讓學生輕鬆地掌握了語言知識,使英語教學有事半功倍的效果。

二、 不斷改進教法,開發創新思維

1.組織課堂小遊戲,給予適當獎勵,活躍課堂學習的氛圍

談談小學英語課堂教學方法

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