必修二 《遊褒禪山記》複習導學案學生版
【學習目標】
1、掌握重要實詞和虛詞的意義和用法，辨析在具體語境中的含義和用法。
2、掌握文中詞類活用並總結規律，指明文言句式並提高文言文翻譯能力。
3、準確默寫課文第三段。
【學前自測】
1、寫一寫，我的文化內涵有多深？ 默寫填空測深淺。
①古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得
可以無悔矣
③有志與力亦不能至也。
2、測一測，我的知識積澱有多厚？解釋詞語測厚薄
唐浮圖慧褒始捨於其址
則其好遊者不能窮也
餘與四人擁火以入
距其院東五里
【知識點歸納】
讀課文,熟悉內容,翻譯句子,歸納知識點
一、詞類活用
1、唐浮圖慧褒始捨於其址則其好遊者不能窮也
2、距其院東五里
3、以故其後名之曰「褒禪
4、由山以上五六裡
5、有泉側出
6、問其深，則其好遊者不能窮也
7、常在於險遠
8、至於幽暗昏惑而無物以相之
9、餘與四人擁火以入
10、火尚足以明也
11、其進愈難，而其見愈奇
12、則其至又加少矣
13、往往有得
14、後世之謬其傳而莫能名者
二、一詞多義
1、其（1）以故其後名之曰褒禪
（2）距其院東五里
（3）於亂石間，擇其一二扣之
（4）獨其為文猶可識
（5）以其求思之深而無不在也
（6）而余亦悔其之而不得極夫遊之樂也
（7）其信然邪？其夢邪？其傳之非其真邪
（8）其業有不精,德有不成者,非天質之卑,則心不若餘之專耳,豈他人之過哉
（9）其孰能譏之乎
（10）吾其還也
（11）既其出
2、乃（1）良乃入，具告沛公
（2）爾其無忘乃父之志
（3）夫我乃行之，反而求之，不得吾心。(代詞，這樣)
（4）度我至軍中，公乃入
（5）問今是何世，乃不知有漢
（6）所謂華陽洞者，以其乃華山之陽名之也
3、以（1）以故其後名之曰「褒禪
（2）餘與四人擁火以入
（3）夫夷以近，則遊者眾；險以遠，則至者少
（4）至於幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也
4、道（1）有碑僕道
（2）師者，所以傳道受業解惑也
（3）於是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首
（4）何可勝道也哉
（5）策之不以其道
（6）從酈山下，道芷陽間行
5、蓋（1）日初出大如車蓋
（2）蓋失強援，不能獨完
（3）況劉豫州王室之胄，英才蓋世，眾士仰慕，若水之歸海
（4）蓋其又深，則其至又加少矣
（5）枝枝相覆蓋，葉葉相交通
（6）蓋亦反其本矣
6、文（1）有碑僕道，其文漫滅
（2）不以木為之者，文理有疏密
（3）屬予作文以記之
（4）文過飾非
三、古今異義
1、比好遊者尚不能十一
2、而世之奇偉、瑰怪、非常之觀
3、於是餘有嘆焉
4、此所以學者不可以不深思而慎取之也
四、特殊句式
1⑴今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也
⑵所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也
⑶今言「華」如「華實」之「華」者，蓋音謬也
⑷此餘之所得也
⑸此所以學者不可以不深思而慎取之也
2 ⑴唐浮圖慧褒始捨於其址
⑵古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得
3⑴有碑僕（於）道
⑵而余亦悔其隨之（出）而不得極夫遊之樂也
⑶然力足以至焉（而不至），於人為可譏，而在己為有悔
⑷又以（之）悲夫古書之不存
5、 名句默寫1、於是餘有嘆焉。古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得2、夫夷以近，則遊者眾；險以遠3、而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠，而人之所罕至焉4、有志矣，不隨以止也，然力不足者5、有志與力亦不能至也6、然力足以至焉，於人為可譏，而在己為有悔；
可以無悔矣此餘之所得也
六、選擇題選出下列與例句意義和用法相同的一項1、例句：其孰能譏之乎a. 以亂易整，不武。
吾其還也b. 聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎c. 以殘年餘力，曾不能毀山之一毛，其如土石何d.
且行千里，其誰不知2、例句：今言「華」，如「華實」之「華」者，蓋音謬也a. 蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬b.
蓋餘所至，比好遊者尚不能十一c. 蓋失強援，不能獨完d. 蓋文王舉而演《周易》，仲尼厄爾作《春秋3、例句：
以其求思之深而無不在也a. 忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟 b. 臣以險釁，夙遭閔兇 c.
夫夷以近，則遊者眾 d.歸去來兮，請息交以絕遊 e.餘與四人擁火以入
七、重點句子翻譯1. 既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也。
遊褒禪山記第二課時導學案
第二課時 教學目標 1.積累重要的虛詞和實詞 2.找出作者遊山得出的心得，把握文章的主旨。學法指導 誦讀法 合作 法 一 朗讀第三段，完成下列問題 一 解釋重點詞句 1 於是予有嘆 2 往往有得 3 以其求思之深而無不在 4 夷以近險以遠 5 古人之觀於天地 6 非常之觀 7 常在於險遠 8 至於幽...
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