一年級：
1、 對寫話有興趣。
2、能夠把句子寫完整、通順。
二年級：
1、能樂於表達自己看到的、聽到的、想到的事物。
2、能寫幾句連貫通順的話。
3、學寫簡單的日記、留言條、請假條。
4、看圖說話。
三年級：
1、樂於用書面語言表達自己的見聞、感受和想象。
2、能寫內容較具體的片段，修改明顯錯誤的句子。
3、盡量限時作文40分鐘。
4、做到文章結構完整，認識自然段不同的組合方式。
四年級：
1、抓住特點觀察自己周圍的事物，並用連貫的話寫下來。
2、繼續文章結構的訓練。
3、運用適當的修辭，運用優美詞語。
4、有適當的立意。
5、學寫簡單書信。
6.限時作文40分鐘。
五年級：
1、學會到作文提綱。
2、審請題，圍繞中心選材。
3、學寫簡單的想象作文，內容合理。
4、作文內容具體，感情真實。
5、語言表達的技巧。
6、限時作文40分鐘。
六年級：
1、能寫簡單的紀實作文和想象作文。
2、學寫讀書筆記。
3、訓練獨立修改自己的習作。
4、能進行初步的記敘、議論、抒情的綜合訓練。
5、限時作文40分鐘。
寧鄉縣外國語實驗小學各年段作文訓練目標及內容小學各階段作文訓練目標及內容課題研究
任務安排表
寧鄉縣外國語實驗小學語文教研組
2023年上學期教研課安排表
美術活動各年齡段目標
教研活動 美術活動各年齡段目標制定 繪畫教學 小班1.嘗試用某種 手指點畫 印畫 滾畫等 的方法進行繪畫活動。2.喜歡參加美術活動，感受活動的樂趣。中班1.學習用某種 簡單的線條 水粉的作畫方式等 的方法表現物體 什麼物體 的一些基本特徵 什麼特徵 2.大膽新增，豐富畫面內容，感受繪畫作品的美。大班...
小學語文各年段學法指導
從教材要求上講，小學語文教材低段 一 二年級 的教學，著重是進行漢語拼音 識字寫字 聽說 閱讀 寫話的訓練。從心理特徵上看，低年級的學生正處在七至八歲階段，他們的思維是以具體形象為主要形式，在認識 理解事物或學習時往往要借助實物或形象。要學生掌握簡單的學習方法，具體說來就是 1.借助形象物學習漢語拼...
小學各年級寫作目標總結
一年級訓練目標 1 對寫話有興趣。2 能夠把句子寫完整 通順。訓練形式 觀察寫話 用詞造句 仿句練習。二年級目標 1 能樂於表達自己看到的 聽到的 想到的事物。2 能寫幾句連貫 通順的話。3 能寫留言條 請假條。學寫簡單的日記。內容 1 能看圖並展開想象 觀察大自然和周圍的事物，寫幾句連貫 通順的話...