活動目標：
1、通過操作活動，使幼兒知道7添上1是8，並能用語言加以描述。
2、培養幼兒按要求操作的習慣。
活動準備：
教具：貼絨教具小鴨8只，小魚8條 ，小蝦8只，字卡1——8。
學具：雪花片
活動過程：
一、複習7以內的形成。
1、拍手遊戲。
2、看數字做動作。（教師出示數字1——7，幼兒根據數字做相應數量的動作）3、接著說數（教師隨意說數字，幼兒接著說下去）二、學習8的形成
1、出示貼絨教具（7只小鴨）提問「圖上來了什麼小動物？有幾隻？你是怎麼看出來的？
（教師可繼續引導幼兒運用先看大數後接著數的方法進行目測數群）。我們可以用數字幾來表示它們的數量？（數字7）
2、教師開啟遮著的那只小鴨，問：現在草地上有幾隻小鴨了？是怎麼變成8只小鴨的？（引導幼兒說出7只小鴨添上1只小鴨是8只小鴨）3
3、創設情景，進一步學習8的形成
1）變雪花片：請小朋友先拿7個雪花片，想想怎樣變成8個，（要求幼兒邊操作邊講述「7個雪花片添上1個是8個雪花片）2）（教師出示7條小魚）有幾條小魚？要讓每只小鴨都能吃到小魚怎麼辦？
（請個別幼兒上前操作，幼兒集體檢查、描述操作結果）3）、用同樣的方法把7只蝦成8只蝦。
三、初步認識數字8
小朋友，8只小鴨、8條小魚、8只小蝦、8個雪花片可以用數字幾來示它們的數量？（圓點，數字）、
四、小結
1、請小朋友下了課找一找教室裡、家裡，都有什麼東西可以用數字8來表示？
2、收拾用具後結束本次活動。
中班數學活動教案8的守恆
活動目標 讓幼兒在操作活動中感知理解數的守恆。2.訓練幼兒注意觀察 分析 判斷等思維能力。3.發展幼兒的口語表達能力。活動準備 演示板一套，小插板每人一套。2.茉莉花 活動重點 學習數的守恆。活動難點 理解數的守恆的含義。活動過程 一 幼兒聽 進入教室，有序取洞洞板 學具入座。二 情景匯入 師 春天...
中班數學活動
幼兒分組操作，教師巡迴指導。5 活動評價 請幼兒出來分享作業，說出自己的作品是按什麼規律排序的。老師發現有好多小朋友都把小動物們的獎品做好了，請做好的小朋友把你做的小獎品舉起來，讓老師看看，誰願意到前面來，給大家看看？教師示意幼兒舉手回答問題。6 結束 小朋友們都很棒，終於把所有的獎品製作完成了，現...
中班數學活動
中班數學活動 比較高矮 一 活動目標 1 培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。2 發展幼兒的觀察力及比較判斷的能力。3 引導幼兒學習比較高矮，知道高矮是通過比較而來的，學習在同一高度平面上比較高矮，並能按高矮給物體排序。二 活動準備 1 每人一套操作材料 大礦泉水瓶 小礦泉水瓶 椰奶瓶 旺仔牛...