活動目標：
1、初步感知5以內的序數的含義以及它在生活中的應用。
2、能從某乙個方向確認物體的排列次序。
3、體驗基數與序數的區別。
活動準備：
1、教具：一列火車（每節車廂一種顏色——紅、黃、藍、綠、黑共五節），5座房子，5只動物卡片（小兔、小羊、小狐狸、小雞、小猴 ）；1—5數字卡片若干。
2、學具：5只動物卡片每人一套，畫有小火車的操作紙每人一張，1—5數字卡片每人一套，5座房子每人一套，幾何圖形若干，珠子若干。
活動內容：
一、教師與幼兒**車進入活動室。
二、感知5以內序數的含義，體驗基數與序數的區別。
1、引導幼兒觀察思考哪是第一節車廂……哪是第五節車廂，老師用相應的數字卡貼在車身表示車廂次序，並請幼兒點數「第一節、第二節……」
2、出示動物卡片，請幼兒點數有幾隻小動物；
這列火車真漂亮！看，許多小動物也要坐火車去遊玩，們數一數有幾隻；
3、請一幼兒上來幫小動物坐火車，要求小兔坐第一節車廂，小雞坐在第五節車廂，其他小動物按照身上的點子數坐在相應的車廂上；
4、幼兒集體檢查擺放是否正確，並自己動手進行同樣的操作；
5、時間不早了，小動物們都要回家休息了，這麼多漂亮的房子一共有幾座？同幼兒一起點數房子，將總數5貼在房子的後面。可是他們的房子上沒有門牌號碼怎麼辦？們來幫幫它們吧！
引導幼兒從左邊開始給房子依次編上第1號、第2號、第3號、第4號、第5號，並將數字貼在門上。
說說房子後面的5和門牌號碼5所表示的不同含義。
按小動物身上的點子數將小動物們送回家，請幼兒說出小動物們住在第幾間房子裡（或說出第幾座房子中住的是什麼小動物）。
們今天幫了那麼多小動物們的忙，你們高興嗎？小動物們都回家了，們一起來做遊戲吧！
三、動手操作加深對5以內序數實際意義的理解。
大樹公寓：
1、數一數，這棟大樓有多少層。
2、講述動物搬家的故事：森林裡剛建成一座大樹公寓，很多動物都搬進來了。小羊是第乙個搬進來的，她住在第1層的第3 個房間。
其他小動物也都陸續搬來了，你知道它們住在哪一層的第幾個房間嗎？
3、填一填，請幼兒在方框中用相應的數字標出動物們所在住的房間。
四、觀察掛圖《真快樂》
引導幼兒說出畫面上有誰，他們在什麼地方做什麼事情，分別排在第幾位。
想一想，在第四幅圖中，從樂樂向奇奇的方向轉，歡歡排在第幾？如果從奇奇向樂樂的方向轉呢？
五、鞏固對序數的認識，結束活動。
1、請小朋友戴上胸飾，聽**跳舞，**停後請幾位戴相同胸飾的小朋友排成一隊 。
2、**停止，請幼兒根據胸飾後面的數字按順序排成一隊，表達：從前數起，是第幾個……。
中班數學活動
幼兒分組操作，教師巡迴指導。5 活動評價 請幼兒出來分享作業，說出自己的作品是按什麼規律排序的。老師發現有好多小朋友都把小動物們的獎品做好了，請做好的小朋友把你做的小獎品舉起來，讓老師看看，誰願意到前面來，給大家看看？教師示意幼兒舉手回答問題。6 結束 小朋友們都很棒，終於把所有的獎品製作完成了，現...
中班數學活動
中班數學活動 比較高矮 一 活動目標 1 培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。2 發展幼兒的觀察力及比較判斷的能力。3 引導幼兒學習比較高矮，知道高矮是通過比較而來的，學習在同一高度平面上比較高矮，並能按高矮給物體排序。二 活動準備 1 每人一套操作材料 大礦泉水瓶 小礦泉水瓶 椰奶瓶 旺仔牛...
中班數學活動
2015 2016第二學期中班數學說課稿 8的形成 執教者張文華 一 說教材 8的形成 是中班上學期的數學教育活動，是一節數的概念課。感知物體的數量 對應關係是幼兒學習數學的基礎，它與幼兒的生活緊密相連。綱要 中指出 引導幼兒對周圍環境中的數 量等現象產生興趣，建構初步的數概念。因此，數的形成在幼兒...