作者：王艷霞
**：《學校教育研究》2023年第01期
身心健康是維持生命的基礎，是從事一切活動的前提。學前兒童體育是學前健康教育重要的內容之一，科學的、適合於學前兒童的體育活動，對於學前兒童提高身體素質、增強體質、增進健康水平，都具有重要的促進作用，意義深遠。兩年來，我園在開展區域性體育活動方面積累了豐富的經驗。
培養了幼兒自主參與體育鍛煉的興趣和良好習慣，體驗到運動的快樂，為幼兒一生的可持續發展奠定了基礎。
一、活動措施
（一）體育區域活動層次清晰、規則鮮明，有效促進幼兒體能發展
「教育環境的組織應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展。」在實踐中，我園根據幼兒年齡及動作發展變化的特點，創設了豐富的戶外體育活動環境，讓幼兒自由選擇，自主運動，為幼兒提供探索活動的環境和機會，讓幼兒通過探索、嘗試，以及運用自身已有的經驗，不斷地尋求新的活動方式，在提高活動能力的同時，獲得身心的全面發展。實現「被動體育」向 「快樂體育」的轉變，使幼兒在生動活潑的體育活動中得到主動全面地發展。
開展體育區域活動時，與園本課程相融合，滲透於一日活動之中。注重幼兒年齡的差異和性格特點，採取了分層次、循序漸進的方式進行，從寶寶班開始孩子們就積極參與簡單的體育活動，隨著年齡的增加，逐漸增加活動難度、強度、活動量，不斷提公升孩子克服困難的勇氣，體驗到體育運動的快樂。並建立科學合理的區域活動規則，保證了體育活動的有序開展。
（二）體育區域活動劃分科學合理
我園以戶外場地型別、幼兒動作發展為原則，合理劃分以下活動區域：
1、各類小車區 。我們為幼兒提供了各式車輛：自行車、手搖車、滑板車等。
通過車區的活動使幼兒懂得如何分工、協調、配合完成任務，並體驗到友好合作的重要性。同時我們將枯燥的動作技能練習寓遊戲之中，讓幼兒在輕鬆、愉快的情景下活動。
如何開展幼兒園的區域活動
摘要 為了貫徹 幼兒園工作規程 中提出的 創設良好的教育環境 這一重要精神，許多幼兒園打破了傳統的空間布置格局，突出了區域活動的地位，但並不知道這樣做的意義何在，也不知道該怎樣利用這種變化了的學習環境組織教育活動。本文就如何開展幼兒園的區域活動進行了分析。關鍵詞 幼兒教育區域活動教育作用區域材料教師...
幼兒園戶外區域體育活動初探
作者 姚琪 新課程 小學 2013年第11期 摘要 戶外區域體育活動具有環境的開放性 選擇的自主性 內容的豐富性 人際交往的頻繁性等特點。通過對戶外區域體育活動的目標制訂 內容安排 環境創設 組織形式以及指導策略的研究，探索一種幼兒自主愉快的體育遊戲形式。關鍵詞 戶外 區域 體育活動 支援 開放性 ...
美工區域活動在幼兒園的開展與創作
作者 周麗 教師 下 2015年第04期 美工區是幼兒藝術活動中的一部分，它能為幼兒提供自由的時間和空間，能幫助幼兒解放頭腦 眼睛 雙手 嘴等各個器官，使幼兒獲得最好的樂趣和滿足。對幼兒健全人格的形成和創新意識的培養，具有積極的意義。如何才能讓美工區的活動更有效呢？1.環境布置是前提 在布置環境時，...