（2）分級學習的確定方法
基礎班和平行班學員，根據入學統一考試英語成績和入學英語摸底考試成績綜合確定。基礎班開設6個班，每班35人，以入學統一考試英語成績為主，參考入學英語摸底考試成績，選擇排名後210位進行分班教學。剩餘的直接編入平行班學習。
3.分級教學的組織
（1）平行班
周2學時，開設一學年。
（2）基礎班
周4學時，開設一學年。
（3）平行班與基礎班的動態管理
基礎班學員第一學期期末考試成績達到85分及以上的，可以編入平行班學習；平行班學員第一學期期末考試成績不及格的，編入基礎班學習。
4.指定選修課的開設
（1）選修課的種類
文化交流英語；英美文學選讀；實用英語寫作；影視欣賞；翻譯技巧與實踐；
實用英語語法；英語口語
（2）選修課的組織
周二學時，開設一學期。
（三）專業學位碩士生公共英語的教學
專業學位碩士生的公共英語教學組織主要依據相應領域國家教學指導委員會的指導意見組織實施。
1.學分設定
專業學位碩士生公共英語開設2學分。
2.教學組織
周2學時，開設一學期。
（四）博士生公共英語的教學
博士生公共英語的教學應進一步突出英語綜合能力的培養，切實提高英語在博士生進行學術研究與交流中的貢獻力。
1.學分設定
博士生公共英語開設4學分。
2.教學組織
周4學時，開設一學期。
（五）教學內容的組織
研究生公共英語的教學內容要體現與時俱進的原則，要根據不同型別、不同層次、不同基礎的研究生組織適宜的內容，選取合適的教學參考書。
（六）考核辦法
1.免修者，成績計為85分，自動獲得相應學分。若申請免修但不免考，成績以考試實際得分計。
2.博士研究生、專業學位碩士生的總評成績按平時成績*40%+期末成績*60%計算。
3.學術學位碩士生的總評成績按上下學期成績的平均值（上下學期均須及格）計算，每學期的成績按平時成績*40%+期末成績*60%計算。
4.緩考者或不及格者第二學年的第一學期開學後補考，補考不及格者隨下一年級研究生重修。
（七）個別輔導與答疑
多**網路已成為英語教學的必要手段，並且在教學領域發揮著越來越重要的作用。「研究生公共英語網路自主學習平台」是乙個集自主學習、教學、測試、作業、輔導和管理於一體的網路平台。
任課教師借助網路自主學習平台**進行課餘個別輔導和答疑，學校按照一定的標準計算工作量。
四、公共英語教學改革的條件保障
學校安排單獨的業務費，保證研究生公共英語教學改革的順利實施。
五、其他
1.新生開學報到時組織新生入學英語摸底考試，所有新生均必須參加摸底考試。
2.未參加入學英語摸底考試的研究生一律編入平行班學習，不得調入基礎班，不及格者不得補考，一律重修。
本方案2012 年 9 月開始執行，解釋權歸研究生院所有。原有規定與此不符者，以此為準。
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華中師範大學研究生休學申請審批表
學號院系培養型別 非定向 自籌定向 委培 錄取時獎學金類別 姓名性別專業 聯絡 導師申請休學起止時間20年月日 20年月日申請休學原因 院系審核意見 本人簽字 年月日導師 簽字 意見 年月日主管領導 簽字 年月日 簽字 公章 年月日研究生院 審核意見主管領導 管理辦公室 簽字 公章 年月日備註 此表...