【內容摘要】隨著社會經濟的飛速發展，對人才的需求也越來越高，複合型人才是社會發展的必然要求。在舞蹈學專業教學中，單一的人才培養模式已不適應時代發展的需要，培養舞蹈學專業複合型人才勢在必行。文章從建立舞蹈學專業複合型人才教學體系、優化舞蹈學專業複合型人才教學模式、改善舞蹈學專業複合型人才教學方法、創新舞蹈學專業複合型人才教學實踐四個方面**了舞蹈學專業複合型人才教學改革，以期為舞蹈學專業培養複合型人才提供參考。
在舞蹈專業招生規模不斷擴大的情況下，制定人才培養目標、人才規格關係到教學怎樣達標、人才能否合格。因此，研究舞蹈學專業複合型人才教學改革具有十分重要的現實意義。廣西民族大學藝術學院利用綜合型大學的優勢，堅持以培養複合型、應用型藝術人才為目標。
在舞蹈學專業教學中，以中國傳統民族民間舞、漢唐古典舞、西方現代派舞蹈為基礎，結合東南亞舞蹈元素，結合現代市場的需求，進行跨專業複合型人才培養教學改革研究與實踐。筆者結合廣西民族大學藝術學院舞蹈學專業複合型人才教學改革實踐，對舞蹈學專業複合型人才教學改革進行了初步**。
一、建立舞蹈學專業複合型人才教學體系
建立舞蹈學專業複合型人才教學體系，是舞蹈學專業複合型人才教學改革的有效途徑。舞蹈教育專業是改革開放後出現的新型學科，改革開放以後，所需的藝術教育人才更趨向於一專多能的複合型。廣西民族大學藝術學院積極響應應試教育向素質教育的轉型，堅持素質教育，強調以培養複合型人才為目標，著重解決如何培養複合型人才的問題。
在舞蹈學專業複合型人才教學改革中，解放思想，實事求是，與時俱進，緊跟時代發展的步伐，建立舞蹈學專業複合型人才教學體系是關鍵。舞蹈學專業複合型人才教學體系的建立，在適應市場競爭需求的同時，應全面貫徹科學發展觀的要求，以科學的發展觀指導舞蹈學專業複合型人才教學改革。廣西民族大學藝術學院在進行舞蹈學專業複合型人才教學改革過程中，結合本校實際，堅持以人為本的辦學理念，建立舞蹈學專業複合型人才教學體系。
在舞蹈學專業複合型人才教學改革中，不僅要注重綜合知識的傳授，還應注重專業教育，力爭培養能通曉多種藝術技能的符合我國藝術教育需求的複合型人才。
創新實踐教學模式,培養複合型人才
摘要 針對目前高校現行實踐教學體制存在的弊端，在分析產生原因的基礎上，提出一種科學的實踐教學模式，該模式與資訊與計算科學專業培養的目標以及社會發展的內在需求相結合，在資訊處理和軟體開發能力培養方面取得一定效果，增強了學生就業競爭力。關鍵詞 實踐教學 資訊與計算科學專業 資訊處理 軟體開發 近十年來，...
應用型本科高素質複合型財會人才培養創新研究
應用型本科高素質複合型財會人才培養創新研究作者 夏一銘 新教育時代 教師版 2017年第13期摘要 我國自從2001年12月11日加入世界 組織15年以來，發生了不曾預見的巨大變化，深度融入了全球經濟 隨著經濟全球一體化 地區多極化及 一帶一路 經濟戰略的推進，對財務會計人才培養提出了新的挑戰，財務...
高職應用英語專業課程改革與複合型人才培養
作者 曲軍,張愛惠 學理論 下 2010年第08期 摘要 在高職應用英語專業的教學體系中,對於職業技能的培養貫穿著人才培養的整個過程。在日益多元的文化和經濟發展的推動下,以職業活動為導向,以職業能力為核心 成為培養多元複合型英語技術人才的驗證標準。因此,在立體化思維模式下,改變傳統的單一平面教學模式...