一、指導思想：
以科學發展觀為統領，以素質教育思想為指導，用先進的教育理念和創新的思維方式，規劃、推進我校藝體教學工作；以改革創新為動力，以教學研究為核心，著力推進我校藝體教研的內涵發展、特色發展、全面發展；以推進課程改革為主線，以提高教學質量為宗旨，注重體現教研工作的草根性、細節性、校本性、行動性特點，切實增強其針對性、操作性、實效性，通過藝體教師素質的提高帶動學校藝體工作向更高水平發展。
二、現狀分析：
目前，**組有**教師2人，體育組有體育教師2人，美術組有美術教師1人。平均年齡不到29歲，學歷均為大學本科以上。顯示出了開拓進取、朝氣蓬勃的團隊精神。
近幾年來，有多位老師獲得省、市、且級教學競賽
一、二等獎，先後有多名教師的教育教學**在國家、省、市級獲獎，其中，王輝老師獲市優質課二等獎，獲省基本功二等獎。其它教師在縣優質課、基本功比賽中獲獎。
三、培養目標
根據深入實施基礎教育課程改革和中小學教師專業發展，通過培訓，使教師在政治思想素質和師德、教育思想和觀念、教育教學能力和方法、專業知識和業務能力、教育科研和教育教學效果等各方面有較明顯的提高，成為本學科中的骨幹教師及學科帶頭人，並以此全面帶動教師教育工作的開展。具體要達到以下目標:
1、更新教育教學觀念，了解**教育、教學理論的動態與新成果，提公升學科教學理念。
2、學習藝體學科專業知識，提高教師的教材處理與教學設計能力，提公升專業發展水平。
3、觀摩優秀課堂教學實踐，反思自己的課堂教學，正確認識自我，發展已有專長，提高教師的課堂教學技能，進一步提高教學藝術，提公升課堂教學品位。
4、增強教學研究的意識，掌握教學研究的基本思路與方法，撰寫教學案例、科研**，提公升教學研究層次。
5、以提高美術教師學科教學基本功能力為出發點，嘗試各種工具材料和製作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經驗，美化環境與生活，發展教師的美術實踐能力。
6、使音體美教師具有專業指導能力，人人帶出特色隊，使學校的藝術體育特色不斷向內涵發展。
四、具體措施
（一）加強教師隊伍建設
1、加強教師隊伍整體的專業化程度
提高教師教育理論素質，補充專業知識，發展專業能力，提高**教師的知識儲備。牢固樹立「以人為本」教育、教學觀，加強教學研究能力與反思能力，加強合作意識，以專題培訓、課題研究、教學反思、集體備課、互動研討等形式為抓手，提高教師的理論水平與實踐能力。
2、抓好骨幹教師與青年教師隊伍建設
骨幹教師是學科的帶頭人，而青年教師是學科發展的後繼力量。這兩支隊伍的建設問題應時刻擺在隊伍建設的首位。骨幹教師與青年教師的培養，應在個體發展目標確定的基礎上，整合學校培養力量，創造條件，營造氛圍，搭建學習研討、展示交流的平台，引導其對現代教育思想的領悟，調動其學習、研究、創新的熱情，用目標調控，促進其成長、成熟。
積極開展各級教學研究活動，研究實施課程標準以及教學中碰到的各種實際問題，力求尋找解決方法。
（二）課堂教學改革
1、探索並推廣有效課堂教學策略。
2、通過多種途徑促進教師真正樹立人本教育思想，提高教學能力。
3、通過競賽、培訓等形式加強教師的基本功，加強知識儲備。
4、發揮專業引領，個別指導與全員培訓相結合。
5、用科研促教研。
（三）完善教師培訓制度
積極承參加市、縣級**教師各種培訓、研討、合唱、器樂、舞蹈排練等各項活動，經常參加各種**會，提公升我校**教師的藝術素養，樹立我校**教師在全縣的知名度，讓我校的學校**教育活動和課外**活動，成為全縣的示範和榜樣。主要以自主學習和集體研討的形式開展，利用專業書籍網路**等工具，學習美術專業知識，提高美術專業技能，自主練習素描、國畫、色彩、工藝等專業技能、教師之間互相交流、切磋。體育教師參加各種大型比賽的裁判工作，提公升訓練水平和指導水平。
抓好特長教育，發揮個人的優勢和特點，帶好自己的訓練隊，爭取在以後的比賽中取得更好的成績。
溫店鎮中學
2023年9月
教師隊伍建設規劃
商丘職業技術學院 旅遊管理專業師資隊伍建設計畫 2008年7月修訂 商丘職業技術學院 2008年7月 旅遊管理專業師資隊伍建設計畫 教師是學校發展的基石，是專業建設的基礎，是學生成才的關鍵，重視師資隊伍建設，培養高素質的教師是提高教學質量的前提，是為國家和社會輸送高素質人才的保障，是學校發展的重中之...
學校教師隊伍建設規劃
建設好一支師德高尚 教學能力強的師資隊伍，是實現教育現代化，實施素質教育，提高教育質量的關鍵所在。因此，為造就一支具有良好思想政治素質和業務素質 符合素質教育要求的高質量的教師隊伍，特制定我校教師隊伍建設規劃。一 我校教師隊伍的現狀和教師隊伍建設的總體目標 在目前的38名教職工中，本科畢業的有29人...
教師隊伍建設總結
加強能力建設打造一流隊伍 推動科學發展，關鍵在人，重點在領導幹部 加強黨的建設，重點在基礎，關鍵在班子。堅持黨管幹部的原則，是發揮中等教育黨組織政治核心作用的重要保證，堅持黨在中等教育中發揮促進保障作用，關鍵要抓好領導班子建設，培養造就高素質的領導人才。在今後較長的一段時間，學校將進入高速發展 急速...