人員測評報告

專業：09市場營銷

學號：20090410080129

姓名：羅新華

山高人為頂，天下臨君！

人力資源測評系統分析報告

1、解決問題風格測評

解決問題風格測評系統是個比較完善的人力資源測評系統。它的優點具有資訊量大，可信度和效度都很好。主要了解受測者的個人特點，潛在特質，待人處事風格，職業適應性和職業發展前景。

缺點：主要體現在於題目比較累贅，很難做到簡明扼要。人力成本比較高。

2、卡特爾16pf測試

卡特爾16pf測試是世界上最完善的心理測量工具之一，它能夠完整地反映了乙個人個性的全貌。

該測試認為，人格是穩定的、習慣化的思維方式和行為風格，它貫穿於人的整個心理，是人的獨特性的整體寫照。

16pf測驗目的是：利用成熟的人格測驗方法對管理者或應聘人員的人格型別進行診斷，可為人事安置、調整和合理利用人力資源提供建議。

3、人力綜合素質測評

人力綜合素質測評是個綜合性很強的人力測評系統。首先對人的智商進行了測評。然後對人的性格進行測試和分類。

最後把人的智商、性格特徵與職業性質、職業能力綜合分析，從而做出判斷。該系統固然全面，但某些細節方面做得不是很好，需要改進。

4、實際性格特徵測評

實際性格特徵測評系統能夠對人格傾向進行比較好的探測。人格傾向指的是在遺傳與環境共同作用之下，被測者所表現出來的一種穩定的行為習慣體系。這個行為體系從長期來看是會變化的，但是短期內是比較穩定的。

被測者需要根據自己的行為傾向，來分析自己最適合的空間與領域，與目前所從事的事情、學習的內容進行綜合分析。由於測試的信度與效度通常是在75%-95%水平。因此，所有的測評都達不到100%準確，因此需要被測者根據自己的現實情況做出恰當的分析與取捨。

5、職業發展規劃與設計前提

1、明確職業理想和目標，這將起著指明燈的作用。而職業理想受社會環境和現實的制約。與此同時，大學生的職業理想應把個人志向與國家利益和社會需要有機地結合起來。

本人想畢業後做個優秀的業務員，從事三到四年社會基層工作，積累經驗。再努力爭取自己創業。

2、正確進行自我分析和職業分析，通過本課程的學習，和多種測評系統的方法和手段，我對自己的職業興趣、氣質、性格、能力等有著比較全面的認識，比較清楚自己的優勢與特長、劣勢與不足。相當避免了設計的盲目性，達到職業設計與自身基本適宜。

3、構建合理的知識結構，知識的積累是成才的必要基礎條件，而知識結構的完善與否直接關係在個人的創造性等深層次的素質。我們市場營銷專業特點是門檻低但是層次強。對各種素質的要求很高，比如管理學、消費者行為學、市場營銷學，廣告學、商務禮儀談判和人際關係學說等等。

4、參加有益的職業訓練，可以通過「三下鄉」活動、大學生「青年志願者」活動、畢業實習、校園創業及從事社會兼職、模擬性職業實踐、職業意向測評等進行職業訓練。

六，職業發展規劃六步走

1. 自我評估。主要包括對個人的需求、能力、興趣、性格、氣質等等的分析，以確定什麼樣的職業比較適合自己和自己具備哪些能力。

2. 組織與社會環境分析。短期的規劃比較注重組織環境的分析，長期的規劃要更多地注重社會環境的分析。

3. 生涯機會評估。生涯機會的評估包括對長期機會和短期機會的評估。

通過對社會環境的分析，結合本人的具體情況，評估有哪些長期的發展機會；通過對組織環境的分析，評估組織內有哪些短期的發展機會。

4. 生涯目標確定。職業生涯目標的確定包括人生目標、長期目標、中期目標與短期目標的確定，它們分別與人生規劃、長期規劃、中期規劃和短期規劃相對應。

首先要根據個人的專業、性格、氣質和價值觀以及社會的發展趨勢確定自己的人生目標和長期目標，然後再把人生目標和長期目標細化，根據個人的經歷和所處的組織環境制定相應的中期目標和短期目標。

5. 制定行動方案。把目標轉化成具體的方案和措施。這一過程中比較重要的行動方案有職業生涯發展路線的選擇、職業的選擇，相應的教育和培訓計畫的制定。

6. 評估與反饋。職業生涯規劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷認識過程，也是對社會的不斷認識過程，是使職業生涯規劃更加有效的有力手段。

7、區別職業測評和職業規劃

1、一般來說，職業規劃需要用到職業測評內容，包括性格、職業取向、潛能、天賦等。職業測評僅是職業規劃中的一項重要工具，但職業測評絕不等同於職業規劃。

2、職業測評僅僅是參考依據，測評結果需要專家解讀。職業測評不能完全直接定位乙個人的職業，而且測評結果的準確率不是百分之百。所以要慎重對待，不可以盲目相信。