練習題第一章導論
一、單選題
1、 人員測評的核心是（ ）
a 舉止相貌測評 b 身體狀況測評 c 智慧型才能測評 d 人員素質測評
2、 下列對人員素質的相關描述不正確的是（ ）
a 是個體行為與副業成功的充分條件
b 指個體完成一定活動（工作）與任務的多具備的基本條件和基本特點
c 是行為的基礎和根本因素
d 包括心理素質和生理素質兩個方面
3、 下列屬於只能素質的是（ ）
a 學校教育程度 b 知識 c 自我學習程度 d 社會文化程度
4、 關於考核性測評的定義準確的是（ ）
a 是以鑑定與驗證某種（些）素質是否具備或者具備成素大小為目的的素質測評
b 是以選拔優秀人員為目的的素質測評
c 是以人事合理配置為目的的素質測評
d 是以開發人員素質為目的的素質測評
二、多選題
1、 素質的特性有（ ）
a 原有基礎作用性與穩定性b 可塑性與內在性
c 表出性慾差異性d 綜合性與可分解性
2、 品德素質包括（ ）
a 政治品質 b 思想品質 c 道德品質 d 社會化程度
3、 績效的表現形式主要體現在（ ）
a 工作效率 b 工作時間 c 工作任務完成的質與量 d 工作效益
4、 下列說法正確的是（ ）
a 績效主要是對主體工作前提條件的分析與確定
b 績效考評主要是對主體工作後果的分析與確定
c 績效考核是指考評主體對個體或組織活動成果及其價值的考查與評定
d 績效考評與素質考評是相輔相成的
5、 素質測評的功能（ ）
a 評定、診斷反饋、**
b 有助於資源配置的科學化
c 有助於人力資源開發
d 有助於勞動人事的優化管理
三、填空題
1、人員素質測評按目的和用途劃分的主要的型別有
2、在操作與運用考核性測評時應該注意等原則。
四、名詞解釋
1、人員測評
2、素質
3、績效
五、簡答題
1、在操作與運用選拔性測評時應該注意的原則？？(p9)
2、診斷性測評與其他型別測評相比，其特點是什麼？？？(p13)
六、論述題
1、結合單位或本工作崗位實際，試述人員測評對優化勞動人事管理的作用？(p15--20)
第二章測評原理
一、單選題
1、下列關於當量量化的描述不正確的是（ ）
a 實際上是近似的等值技術
b 常常是一種主觀量化形式
c 不能相互比較和進行數值綜合
d 作用是使不同類別不同質的素質測評物件可以類似同類同質的素質測評物件量化
二、多選題
1、素質量化測評的作用有（ ）
a 方便簡潔的物化表述功能
b 有助於測評者對素質特徵進行深入、細緻的分析與比較
c 有助於大量的具體行為中抽象概括出本質的特徵
d 又模糊混沌的體驗測評轉化為明確清晰的測評
2、個性心理特徵差異包括
a 能力 b 氣質 c 性格 d 愛好
三、填空題
1、個體心理差異可歸結為兩個方面:其一是 ＿＿＿＿ 其二是
2、素質測評的量化形式，從理論上來說，有＿＿＿＿與＿＿＿，＿＿＿＿ 與與
四、名詞解釋
1、職位類別
2、人員測評量化
五、簡答題
1、為什麼要進行人員測評？其依據是什麼？(p32)
六、論述題
2、試述人員素質測評的可能性與必要性(思考)
第三章測評標準體系的建構
一、填空題
1、人員測評不是目的，而僅僅是一種手段，其目的是使 ＿＿＿＿ 相適宜。
2、人員測評標準體系的制定，首先必須以一定的測評客體為物件，以一定的 ＿＿＿＿ 為依據。
3、訪談法既適用於短時期的生理性工作特徵的調差與分析，又適用與長時間的 ＿＿＿＿ 的調差與分析。
4、在人員測評標準體系的建構中，要根據各測評指針對測評物件反映的不同程度而恰當地分配與確定不同的 ＿＿＿＿ 。
5、素質測評時相當複雜的，它的測評指標是由多方面的屬性和因素形成的＿＿＿ 。
二、單選題
1、在素質測評標準體系中，一般在素質測評目的下規定（ ）
a 測評目標 b 測評內容 c 測評專案d 測評指標
2、（ ）即指在某一時間內個體所擔負的乙個或數個責任的集合
a 要素 b 任務c 職責d 職位
3、對於飛行員建築師的工作分析，我們常採用（ ）以了解他們所做的工作內容和方法，由此獲得資料資訊。
a 觀察法 b 訪談法 c 問卷法 d 文獻查閱法
4、先將測評指標劃分為若干個等級，然後將指派給該測評指標的分數，根據等級個數劃分為相互聯絡的數段的主觀測評指標的計量方法為（ ）
a 分點賦分法 b 分段賦分法 c 連續賦分法 d 積分賦分法
三、多選題
1、它一般由（ ）組成。
a 效度 b 標度 c 信度 d 標準 e 標記
2、工作分析在測評內容標準化過程中具體表現為以下幾種形式（ ）
a 工作目標因素分析法 b 工作內容因素分析法 c 工作專案因素法
d 工作行為特徵發洗 e 工作結果因素分析法
3、影響加權的因素有（ ）
a 測評主體 b 測評目的 c 測評物件 d 測評時期 e 測評角度
4、確定權重的方法，常見的有（ ）
a 單元分析法 b 專家分析法 c 層次分析法
d 多元分析法 e 主觀經驗法
5、加權的型別有（ ）
a 橫向加權 b 縱向加權 c 綜合加權
d 經驗加權 e 賦值加權
四、名詞解釋
工作分析
權重標度
觀察法人員測評標準體系
五、簡答題
1、工作分析在人員測評標準體系制定中的具體應用程式？？(p58)
2、什麼是工作分析方法，常用的工作分析方法有哪些？(p59)
3、簡述人員素質測評標準體系的建構步驟？(p67)
4、權重及其確定的方法？(p69)
六、論述題
1、試述優良的素質測評指定的篩選？(參考67頁內容)
2、在實際工作過程中如何運用工作分析的方法？
第四章心理測驗及其應用
一、填空題
1、心理測驗，面試與評價中心，是現代人員素質測評的主要方法，其中＿＿＿＿ 的應用最為方便與常用。
2、心理測驗起源於 ＿＿＿＿ 中的個別差異研究的需要。
3、第二次世界大戰後，美國把心理測驗應用於服務行業，興起了 ＿＿＿＿ 。
4、根據測驗的具體物件，可以將該心理測驗劃分為 ＿＿＿＿ 和 ＿＿＿＿ 。
5、對於知識的測評，有很多方法。心理測驗、面試、情景測驗、試用等，其中最簡單最有效的是 ＿＿＿＿ 。
6、在人員素質測評中，能力型向測驗的應用最為廣泛，包括 ＿＿＿＿ 和 ＿＿＿＿的測評。
二、單選題
1、對於知識的測評，有很多方法。心理測驗、面試、情景測驗、試用等，其中最簡單最有效的是（ ）
a 心理測驗 b 面試 c 情景測驗 d 試用
2、心理測驗的發展大約可以劃分為萌芽時期、成熟時期，昌盛時期和完善時期，第一次世界大戰屬於（ ）
a 萌芽時期 b 成熟時期 c 昌盛時期 d 完善發展時期
3、運動技能傾向測驗主要應用於領域的人員選拔（ ）。
a 數學 b 管理 c 工業和軍事 d 人文社科
4、投射技術測評目的的特點是（ ）
a 非結構性 b 隱蔽性 c 開發性 d 自由性
5、目前，對氣質測評主要採用（ ）
a 德爾菲法 b 問卷測驗法 c 因素分析法 d 投身技術
三、多選題
1、2023年，瑟斯頓發表了「主要的心理能力論」，在試用因素分析法數學化以後，概括出了7種主要的智力，包括（ ）
a 知覺速度 b 推理能力 c 空間知覺 d 記憶 e 定向能力
2、心理測驗的發展大約可以分為
a 萌芽時期 b 成熟時期 c 穩定時期 d 昌盛時期 e停滯時期
3、人格測驗，按其具體物件，可分為（ ）
a 態度 b 興趣 c 品德 d 技術 e 思想
4、對於知識的記憶測評，可以從記憶的（ ）等方面進行衡量
a 廣度 b 深度 c 準確性 d 永續性 e 複雜程度
5、在人員素質測評中，能力性向測驗的應用最為廣泛，包括（ ）
a 特殊能力 b 運動能力 c 機械能力 d 潛在能力 e 學習能力
6、採用問卷測驗形式測評品德時，主要的問卷測評方法有（ ）
a 因素分析法 b 內容效度法 c 經驗效標法
d 德爾菲法 e 投身技術
四、名詞解釋
記憶廣度
能力傾向
技能技巧測驗
品德投射技術
氣質價值觀
五、簡答題
1、簡述心理測驗的含義(p90)
2、**型試題有那幾個特徵？(p101)
3、簡述智力測驗的方法(p110)
4、簡述投射技術的特點(p119)
六、論述題
1、試述在**型試題的編寫過程中，需注意哪些問題？？(p101)
2、試述推銷人員招聘測試的主要步驟。(p113)
第五章面試及其應用
一、填空題
1、面試是一種古老而又現代的 ＿＿＿＿ 測評形式，其歷史可追溯到先秦時期甚至更遠。
人員測評理論與方法
人員測評理論與方法 試題1 一 單選題 每題2分，共20分 a 1 績效表現的形式多種多樣，一般來說，主要體現在三個方面 工作效益和工作任務完成的質與量。a.工作效率 b.工作成果 c.任務完成情況 d.工作目標的實現 b 人員素質測評的客觀基礎包括職位類別差異和 a 興趣差異 b 個體差異 c 動...
人員測評理論與方法期末複習題
一 不定項選擇題 每題4分，共20分 1 在招聘測評中，應頻率高表示 ac a 空缺職位吸引力大b 可挑選的餘地大 c 時間以及成本也會公升高 d 應頻率越高越好 2 常見的內部招聘方式包括 abcd a 職位晉公升 b 職位轉換 c 工作輪換 d人員重聘 3 下列關於評價中心法的表述，正確的是 a...
人員測評理論與方法自考複習
第一章導論 p1 人員測評主要是對在職人員素質的測評與績效的考評。p2 素質是個體完成任務 形成績效及繼續發展的前提。p2 素質的的特性 第乙個特性便是它的原有基礎作用性 第二個特性是它的穩定性 第三個特性就是它的可塑性 第四個特性是它的內在性 第五個特性是它的錶出性 所謂 人心不同各如其面 第六個...