自考人員素質測評理論與方法

2022-08-29 18:33:02 字數 952 閱讀 5656

第一章人員素質測評概念

1.1素質測評的概念

素質:(廣義)指人在先天生理的基礎上通過後天環境影響和教育訓練所獲得的,內在的,相對穩定的,長期發揮作用的身心特徵及其基本品質結構。

素質的分類

(一) 自然素質:即生理素質和心裡素質,其他素質的基礎(二) 心理素質:包括智力素質和非智力素質(三) 社會素質:

政治、思想、道德、業務、審美、勞技,是後天形成的1.2人員素質測評

人員素質測評:運用科學的方法,針對某一素質測評目標體系對被測評者的思想品格、智力水平、知識水平、能力結構、個性特點、職業傾向和發展潛能等多種素質進行測量,並作出量或質的判斷和評價的一種過程。

人員素質測評的方法:紙筆測驗、「評價中心」技術、面試、人員評定選擇何種方法主要以評測要素和現有技術條件而定。

人員素質測評的特點

(一) 人員素質測評是心理測量,而不是物理測量(二) 是抽樣測量,而不是具體測量

(三) 人員素質測評是相對測量,而不是絕測量(四) 是間接測量而不是直接測量

人員素質測評和人才素質測評

既有相同的,又有不同的方面。相同的是它們面對的物件都是社會中的個體人員;在測評理論、方法、與技術上是相同的;同時,人員素質測評與人才素質測評的指向的範圍也存在著交叉。不同的是人員素質測評是常規的一般性的能力素質測評。

因而,其測評物件更廣泛一些。而人才素質測評是指對個體具有專門才能素質的測評,測評的結果帶有明顯的功利目的

1.3人才測評的功能和作用

人才測評的功能

(一) 甄別和評定功能

(二) 診斷和反饋功能

(三) **和激勵功能

人才測評的作用

(一) 對組織所起的作用

1. 配置人才資源

2. 推動人才開發

3. 調節人才市場

(二) 對個人所起的作用

1. 促進自我認知

2. 促進個人擇業

3. 促進自我發展

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