工程力學教學改革的研究與實踐

2022-03-12 00:07:11 字數 840 閱讀 2162

摘要:《工程力學》是水利、土木、機械類等專業一門重要的技術基礎課程和工程技術人員必備的知識,在人才培養過程中具有重要的地位和作用。本文以《工程力學》課程為例,從構建乙個《工程力學》課程理論、實驗和創新實踐活動「三位一體」的教學新體系;傳統教學手段和現代教學手段的結合;樹立先進的教學理念;上課要突出重點,做到張弛有度;多組織交際性活動來培養學生的質疑能力等方面就工程力學教學改革進行了深入的**,具有一定的參考價值。

關鍵詞:工程力學教學改革研究實踐

《工程力學》是水利、土木、機械類等專業一門重要的技術基礎課程和工程技術人員必備的知識,在人才培養過程中具有重要的地位和作用。隨著我國國民經濟的快速發展,我國正在從製造大國轉變為製造強國,市場需要很大一批面向管理、面向服務、面向生產、面向基層、具備綜合職業能力的技能型、實用型專業人才。但是值得我們注意的是,人才市場需求與高校人才培養二者之間的矛盾越來越大,原因就在於高校機械類課程教學內容、課程設定與市場的需求存在很多的不適應。

我們以《工程力學》課程為例,就工程力學教學改革的研究與實踐進行**。

1 構建乙個《工程力學》課程理論、實驗和創新實踐活動「三位一體」的教學新體系

以培養學生的力學基本素養和工程素質為主線,對工程力學傳統的教學內容進行了貫通、精簡、優化和重組,引入近代力學科技成果、融入創新教育,建立適應於高職教育的《工程力學》課程理論教學新體系;以提高學生的主動實踐能力為核心,構建了「三層次」(基本、綜合設計、提高三個層次)和「四自主」(自填實驗課表、自選實驗專案、自擬實驗方案、自帶實驗課題(自主))的實驗教學新體系;以培養學生的創新精神為目標,大學生結構設計競賽為載體,《工程力學》創新試驗室、「結構模型創新設計工作室」、「工程結構與軟體應用協會」等為創新實踐平台,建立了創新實踐活動體系,探索高校創新型人才培養的新途徑。

工程力學實驗教學改革與創新

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關於機械類工程力學課程教學改革研究的探索

作者 李文英 課程教育研究 下 2014年第07期 摘要 職業技術學校院校主要培養直接面向市場和生產一線的高階工程應用型技術人才。這對學生各方面素質的培養提出了較高的要求。為此,我們以培養應用型創新人才為目的,從工程力學教學的現狀入手,對工程力學理論和實驗的教學模式 教學內容和教學方法等方面展開深入...

環境工程專業中《工程力學》教學改革探索

摘要 針對環境工程專業中工程力學課程存在的教學內容及方法手段等存在的主要問題,對 工程力學 從教學內容及教學時間安排,教學方式和教學手段 課程考核方式等方面進行了 以提高教學質量,培養兼具理論知識和實際能力的高素質人才。關鍵詞 工程力學 教學改革 環境工程 工程力學是教育部21世紀高等學校規劃科目,...