作者：黃晨李清平
**：《新校園·上旬刊》2023年第08期
摘要：21世紀是伴隨著資訊科技的快速發展而到來的。在日常生活中，網路資訊科技帶給了我們很多便利。
同時，在英語教學上也可以利用網路來實現教學平台的搭建。網路的不斷發展也會使網路教學系統不斷完善，體驗式英語教學能使網路教學平台更好地發現自身問題所在，更好地完善自己。
關鍵詞：網路；教學；體驗；英語
我們首先要清楚什麼是網路教學平台？顧名思義，網路教育平台就是利用網際網路快捷、方便的特點，在網際網路的支援下，實現網路教學的全面教學服務系統。網路教學平台也可以細分為硬體教學平台和軟體教學平台。
對於學習者來說，多**教學可以更好地實現資訊的表達和交流。下面將闡述如何利用網路教學平台來實現英語教學。
一、如何理解網路教學平台的體驗式教學
現今的學習模式主要是以學生為主體，網路教學平台的基本理念正是迎合了現代學生的學習心理，可以更方便、更快捷地實現英語上的教學和交流。有了網際網路的基礎，網路教學平台為英語學習者提供了良好的學習平台。現今，網際網路的快捷連線以及其龐大的資料庫資訊，為學生提供了更多的學習資源和學習機會。
平台中學習方法眾多，也可以給學習者提供眾多的選擇，學習者能夠在眾多的學習方法中找到適合自己的學習方法，使得學生能更好地享受到體驗式教學的好處。同時，其豐富多彩的學習內容能讓更多的學習者享受其中，體會到知識帶給自己的快樂。網路教學平台只是給學習者提供了乙個教學平台，對於樂於學習的人來說，只要合理利用這個教學平台，就能提高自己的學習興趣。
二、利用網路教學平台提高英語的聽說能力的方案
聽、說是英語學習中很重要的一部分。我們學英語的最終目的是為了和別人交流，而聽說能力的提高恰好可以提高英語的表達能力。通過網際網路，網路教學平台可以提供給學生網路教材，這樣學生就可以通過網路自主學習其中的知識。
網路教學平台不僅提供學習的資料、教材，如果學生在學習中遇到問題，網路教學也可以為其答疑解難。同時，網路還能提供面對面的教學，這樣能使學生學習得更加透徹。網路上的英語聽說材料是相當豐富的。
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