本學期，在學校的領導下，圍繞學校工作目標和要求，針對本班學生的實際情況，我制定了較可行的工作計畫，並按計畫有條不紊的開展了各項各項工作，班務工作收效明顯，突出表現在以下幾方面：
一、尊重學生的主體地位，發揚民主，培養學生自主管理的能力。
本學期開學後，我進一步深入全面的了解學生的情況，積極徵求其他任課老師的意見，民主選舉了班級幹部，並合理的指導他們進行班級管理。這樣，學生信服，班幹管理班級的積極性很高，班級管理井然有序。
為了發揚民主，協助班幹部搞好班級的管理，我班進一步推行了「值日班長制度」，值日班長要協助班長做好班級的管理工作，記好班級日記，並且利用班會、晨會、夕會等時間及時總結，表揚先進，激勵後進。
發揚民主，上好班隊會、晨會、夕會課。作為班主任老師，我每課必到，但我把課的支配權交給了學生，讓學生自主總結每週、每天的得與失。
根據學校的安排，我班積極主動的開展豐富多彩的班隊會及其他課外活動，注意培養學生的集體榮譽感，增強班級的凝聚力，極力提高學生的綜合素質。
二、關愛差生，善待錯誤，以獎代罰。
「關愛差生，『善待』他們的缺點錯誤，放大他們他們身上的閃光點，以獎勵代替懲罰」是我班主任工作的一貫作法。這樣有效地培養了他們的自尊心、自信心。對他們的點滴進步都及時地進行表揚激勵，百教不厭，以情感化，以理服人。
特別對於那些頑皮的孩子，我堅持找其多談心，讓他們定期定時向我匯報自己的思想和行為表現，並根據不同的情況給予相應的表揚激勵，效果十分明顯。
做好班主任工作的幾點思考
學校是對青少年開展德育工作的重要陣地和課堂，作為德育實施者的教師，特別是班主任，只有從實際出發，因勢利導，適應新形勢的變化，積極創新班主任工作的方法，才能更好地調動學生的積極性，更好地教書育人。在多年的從教實踐和擔任班主任工作中，筆者就如何做好班主任工作作了一些初步的嘗試和 方法之一 擺事實 講道理...
關於做好班主任工作的幾點思考
班主任工作的好壞直接影響著教育工作的質量，影響著未來人才的素質，責任重大。新形式下怎樣才能做好班主任工作，本文結合自己工作實際經驗談幾點粗淺的思考。思考之一 對班主任工作的熱愛是做好班主任工作的首要條件 不少年輕教師急於盡快成為一名好班主任，經常向有驗的老班主任請教，提的最多的問題是 當好班主任的秘...
關於高職院校班主任工作的幾點思考
作者 潘麗潔 教育教學論壇 2013年第49期 摘要 作為新時代的高職院校班主任必須勤於思考，針對學生的素質特點和個體差異，採取靈活多樣的工作技巧，使他們能夠在五年的時間裡順利地完成從初中到大專的飛躍，接受社會的挑戰，這樣，才算是一名合格的高職院校班主任。關鍵詞 高職 班主任工作 工作技巧 中圖分類...