如何培養小學生認真審題的習慣

審題是進行正確計算不可缺少的環節。計算題也要認真審題，首先要明確題目中究竟要我們做什麼、怎麼做，然後再進行計算。其次教會學生觀察題型，正確運用定律、性質，使計算簡便。

再次提醒學生審題要始終貫穿整個解題過程，既要看全題，又要看運算過程出現的新數字、新情況，做到方法得當。比如：計算439—197，首先要看題目是要求用豎式計算還是直接寫出得數，明確了要求以後，我們要認真觀察這道題，想怎樣計算才能做到又快又對，在應用簡便演算法時也要注意多加了幾就要減去幾。

正確的審題能夠保證正確、迅速的解題，教學中除了教給學生一些審題的方法以外，還要採用不同形式的練習來幫助學生掌握這些方法，比如用兩道相似的題目對比練習等，以此培養學生認真審題的習慣。當然習慣不是一朝一夕形成的，要在長期的實踐中逐步養成。因此，培養學生認真審題的習慣，必須貫穿在整個數學教學過程中。

要堅持嚴格要求，示範誘導，反覆訓練，才能達到良好的效果。

如何培養學生認真審題的習慣

要完成作業，第一步就是要審題。審題是正確完成作業的關鍵。在教學中，我發現有不少學生出現錯誤，並不是說題目不會做，上課內容沒有學會，而是理解不了題目的意思，也是缺少審題的習慣和審題的技能。所以，要想學生正確完成作業，教會學生如何審題也成了乙個必不可少的任務。具體要從哪些方面進行培養呢？一 養成指讀 多...

培養學生認真審題的習慣

偉大的育家孔子雲 少年局性，習慣之為常。良好的習慣使人終身受益。正如培根所說 習慣是一種頑強而強大的力量，它可以主宰人生！由於習慣的不同，它們不是造就乙個人，就是毀滅乙個人。可見養成良好的習慣是很重要的。正確的學習習慣是學生學好功課 發展才智的重要條件。小學生由於年齡特徵，其自身的某些不良行為習慣開...

如何培養小學生的審題習慣

審題就是讀懂題，弄清題意，要想使審題真正成為分析解答應用題的基礎，教學時要注意對學生審題能力的培養。1.認真讀題。從低年級開始就要培養學生認真讀題的習慣，做到不添字，不漏字，逐字逐句 逐符號地讀，邊讀邊記邊理解。通過讀題，弄清題目講的是一件什麼事，有哪些已知條件，要求什麼問題。條件與條件，條件與問題...