如何正確看待和運用心理測試
一、 注意事項：
人的心理行為是很複雜的，難以直接測量而取得結果。因而心理測量就不像物理測量那樣用直接測量的方式，而是採取間接方式來進行的。這樣的測量必然會受到評估的主客觀因素影響。
外界的某些無關因素，如外來的聲音、房間的設施等，都會給測驗結果帶來影響。因此，在測驗中必須消除內外的無關因素，同時為了使測驗客觀、準確，施測者必須經過專門的訓練，全面熟悉測驗的內容和方法，能嚴格按照測驗程式實施測驗。即使乙個非常熟練的施測者，在測驗時也必須注意以下乙個問題：
1、 慎重選擇測驗量表任何測驗量表，都有其應用的目的、適用的範圍，都有一定的信度和效度。
2、 與被測者建立協調關係施測者與被測者存在著一種特殊的關係。如果這種關係不太協調，就有可能會出現兩種影響測驗的情況：一種是使被測者對測驗產生「阻抗」，不予合作；一種是被測者出現「測驗性焦慮」，是其測驗分數達不到他應有的水平。
3、 控制實施測驗的誤差施測者在測驗過程中應嚴格按照測驗的規定和要求進行實施，並善於安定被測者的情緒，掌握其他有關注意點，讓被測者樂於把全部能力發揮出來，或把其他的特徵表現出來。
4、 正確解釋結果每乙個標準化的測驗，常常用分數來表示其結果，而測驗的分數只是乙個相對的數值。因此，一般地說，不應當把這種結果告訴被測者他們的家屬和單位領導，而只是告訴他們對測驗結果的解釋。尤其是智力測試，如：
智商100，只告訴他們智力一般，和大多數人差不多。
5、 遵守測驗的道德測驗決不能作為壓制人的工具，也不能作為搞不正之風的手段。施測者應當保持公正態度，防止「眩暈效應」，避免成見的影響。
6、 注意測驗的保密一方面對測驗內容的保密。另一方面是對測驗結果的保密。這是具有個人檔案機密的資料，是不應該隨便讓無關人員，甚至當事人知道的。
二、如何正確看待測驗和測驗結果
防止兩種傾向：過於依賴和完全否定
應當認識到心理測驗結果反映的是被測者在測驗的特定環境下一次操作的情況，因受諸多方面的影響，往往不能完全準確的反映其一貫心理特徵，所以要結合被測者一般背景資料和對被測者觀察、晤談的資訊，與測驗結果相互印證，以便作出準確、全面的判斷評估。另外，人的心理特徵具有相對穩定性，仍會隨時間和社會文化背景等變化而變化。許多著名的心理測驗每隔10-20年要重新修訂或標準化一次。
（心理諮詢室葛慶華）
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