一、班主任的基本任務是什麼？
班主任的基本任務是按照德、智、體、美全面發展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康的公民。具體說來包括以下幾個方面：
1、對學生進行政治和思想品德教育。
2、全面提高學生的學習質量。
3、培養學生的勞動習慣和技能。
4、提高學生身心健康水平。
5、發展學生的審美能力。
6、促進學生個性充分發展。
7、培養學生的自我教育能力
二、班主任有哪些職責？
1、 按照《中小學德育整體化工作綱要、《中小學德育規程》，聯絡本班實際，進行思想品德教育，教育學生學會做人、學會求知、學會生存、學會健體，培養學生良好習慣。
2、經常與科任老師取得聯絡，了解學生的學習情況，對學生進行學習目的的教育，掌握學生的課業負擔量。
3、關心學生的身體健康。教育學生堅持體育鍛煉，注意保護視力，培養良好的衛生習慣。
4、指導班委會、少先隊工作。培養團結友愛、積極向上的集體。做好個別生的轉化工作。
5、指導學生參加勞動實踐。關心學生的課外生活，支援並組織學生開展有益的課外活動。
6、 搞好班級管理工作，對學生進行常規訓練，搞好小學生質量綜合評價。
7、 經常與家長保持聯絡，取得家長的支援與配合，指導家長正確教育子女，形成學校、家庭、社會三位一體的教育體系。
三、班主任工作的主要內容有哪些？
（1）全面了解和研究學生。1、了解和研究學生個人。2、了解和研究學生的學習與生活環境。3、了解和研究班集體。
（2）組織和培養班集體。
（3）做好學生的個別教育工作。
（4）協調與統一多方面的教育力量。
（5）進行日常管理。
四、班主任工作的原則和方法是什麼？
1、面向全體學生，全面了解學生的思想品德、學習、健康、勞動和生活，對學生全面負責。
2、正面教育，啟發誘導。對學生要採取說服教育的方法，調動各種積極因素，充分發揮榜樣的作用。力戒簡單粗暴。嚴禁體罰和變相體罰學生。
3、熱愛、尊重學生，嚴格要求學生。要尊重學生的人格和自尊心，做學生的知心朋友，調動學生的主動性、積極性。要對學生進行嚴格的管理和教育，把培養學生正確的道德認識同行為訓練結合起來。
對有缺點錯誤的學生，要滿腔熱情地耐心幫助。
4、從實際出發，根據小學生的心理特點、思想實際、個性差異以及社會、家庭的影響，提出不同的教育要求，有的放矢地施行教育。
5、以身作則、言傳身教。嚴格要求自己，增強道德修養，起表率作用。
6、集體教育同個別教育相結合。要通過開展集體活動，建立正確的集體**，培養集體榮譽感、自豪感，形成良好的班風，充分發揮集體教育的作用，同時，要注意培養學生的良好個性品質。
班主任學習材料
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班主任工作培訓班學習材料
目錄 班主任工作的心理學策略2 談教育心理學理論對班主任工作的啟示20 心理學指導下的 學生觀24 班主任應有的學生觀27 以愛感人以情動人30 班主任應首抓學風建設36 辯證地看待班主任工作中的 嚴 勤 愛 40 班主任道德修養的三個 著力點46 德育工作要有效，堅持 十性 很重要50 10 班主...
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