知識要點：略
考試說明：在具體的語言環境中理解、把握修辭手法的表達效果。
考點例析：
閱讀《讀書•養氣•寫作》，理解、剖析劃線部分修辭手法的表達效果。
人究竟為什麼讀書？讀書對人到底有什麼作用？
說讀書是為了公升學，為了獲取知識，為了改變命運，為了做官，為了就業，為了成名成家，為了報效祖國等等，各人有各人的見解。但我覺得，最根本的一條是，讀書可以養氣。
古人云：「腹有詩書氣自華。」讀書對於人來說，就像吃飯喝水一樣不可缺少，我們可以從書中汲取無盡的精神力量——一種激盪在我們的血管，充盈於我們的周身，又從我們的每乙個毛孔裡散發出來的氣。
同時，①讀書也要像吃飯那樣，吃各種蔬果和五穀雜糧，攝取多種營養——閱讀各式各樣的書，汲取各種各樣的氣，以補充先天不足，避免後天失調。不過，血氣方剛的少男少女，不僅要雜學旁收，大量讀書，還要有目標、有選擇地讀書。讀不同的書，可以養不同的氣。
豪氣、靈氣、平和之氣、浩然之氣，可以養；邪氣、迂腐之氣、狹隘之氣，也可以養。因此，在讀書時，要②吸取精華，剔除糟粕，讀天下好書，養人間正氣。就像孟夫子所說的那樣：
③吾善養吾浩然之氣！
聯絡上下文，依次對文中劃線處所用修辭手法的表達作用進行賞析。
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