為打造乙個和諧公平競爭的教學環境，激發教師的積極性，讓老師的潛智、潛能、潛力在競爭的環境中充分發揮出來，為達到考試的每乙個細節公開、透明、嚴格、快速、準確、實效，特制定以下考核機制:
每次考試從命題到組織考試，到閱卷排名，各個環節都嚴格把關。
1、命題形式：根據學生實際，嚴格按要求統一命題，考後及**卷，評卷老師臨時定。
2、考試時按年級分組考試，語文、數學二位老師負責按要求安排學生。
3、監場形式分：校長監場、校委會成員監場、任課老師互監或輪換監場四種。根據每次考試實際，臨時決定監場方式。
4、評卷老師應拋開個人情感，本著給分有理，扣分有據的原則認真去評，評卷標準按各部所定標準去評。
說明：評卷過程中不按規定去評，均按失職，嚴重者按作弊處理。
5、獎勵方法：
1---6年級語文、數學每次考試按年平均分排名獎勵。第一名獎150元，第二名140元，依次排後乙個名次，獎勵工資減少10元，前兩名相差1分之內均視為第一名，往下每2分乙個檔次，依次排名。第一次月考新生准許3個不及格，第二次2個，以後考試不應有不及格學生。
如果不及格學生超出極限，超出1人均從獎勵工資中扣除5元。
6、閱卷後在成績單上簽上閱卷人或登分人姓名。
7、教務處人員要嚴格進行閱卷質檢。
8、參評人數均按當學前初班內實有人數，如有不參考的學生，同年級各班中均減相應人數的最低分計算平均分。
9、嘉獎：
在每學期考試中，三次獲第一名，該學科教師視為優秀教師。獎勵100元；兩次考試（含期末）平均分在90以上（3-6年級語文88分按90分算）該科老師也視為優秀教師，獎100元；最後兩次考試100分卷無60分以下學生，班級內又無流失學生，該科老師是優秀老師，獎100元；若最後兩次考試班內無70分以下學生，班級內又無學生流失，按無60分以下學生獎勵的基礎上，再嘉獎100元。
10、學前班平均分90以上按第一名獎勵，平均分2分乙個檔次，依次計算名次。
11、英語：
班內全體學生均參加考試
1-2年級考聽、說、讀三項
3-6年級考口語 + 筆試
平均分在90分以上為第一名，以後平均分2分乙個檔次，依次計算名次。
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