8月22日在步雲小學，我們進行了一次心靈上的洗禮——班主任培訓。以前參加過幾次這樣的培訓方式，都有不同的收穫，我簡單談一下這次的感想。
宋麗婷老師的《做乙個快樂智慧型的班主任》給我的感觸最深。她說：教育，就是一群不完美的人帶著一群不完美的學生，一同成長，一同走向完美。
這句話讓我想到很多。使我從理論上感受到了在當今教育形勢下如何做一名合格的班主任！
就像專家講座裡告訴我們的那樣：乙個智慧型的班主任首先應該是乙個快樂的人，能站在學生的角度看問題，多了解學生，愛學生，讓每乙個學生都生活在希望之中；應該要有自己的魅力；應該善用激勵方式；應該為學生營造乙個好的學習氛圍等等。
今後我會在工作中從小事做起，教育學生講究方法，注重策略，下面我就這幾點談談感受。
一、班主任要做要做乙個快樂的人。要有四心：「童心、愛心、責任心和公正心」
通過學習，使我明白做為一名教師，只要愛學生，就一定會創造出奇蹟。乙個感情貧乏、冷若冰霜的教師給學生的印象常是嚴肅、可畏而不可親的，學生難以產生敬仰之情，更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸，自然難以達到心理指導與教育目的，那麼什麼是愛學生呢?愛就是尊重學生，重意味著信任、理解、寬容和接納，充分地重視和欣賞每乙個學生，耐心地傾聽他的意見，接納他的感受，包容他的缺點，分享他的喜悅……我深深地知道，一名好班主任、一名好教師，既是知識的塑像，更是愛的化身，只有接近學生，用愛去感召學生，才能教育好學生。
因此，教師只有把愛的種子播撒在學生的心田，以學生的要求作為愛的起點，才能在學生的內心世界培養出愛的感情，並使之昇華。
二、班主任應提高自身素質，具有獨特的魅力形象
班主任的一言一行，對學生都會產生巨大的影響，所以，新時期的班主任應對教育物件實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結經驗，提高自身素質，才能嚴於律己，以身作則，在學生中樹立乙個實實在在的榜樣。
當然班主任的素質不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養與鍛鏈形成的，我們可以通過各種途徑來提高自己。因此，要解決班主任所面臨的困惑，跟上時代前進的步伐，班主任必須學習，樹立自身形象，贏得學生的信任和尊敬。再次是要勇於大膽創新，善於總結。
3、班主任應該有使命感和責任心
宋老師說：班主任應該是「幸福的播種者」並且談了她認為班主任應該做的一些方面。我想說：
天空收容每一片雲彩，不論其美醜，所以天空廣闊無比；高山收容每一塊岩石，不論其大小，所以高山雄壯無比；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無邊；我們用真情容納每乙個學生，不論其優劣，所以我們才桃李滿園。班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。
我們要用真心、動真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成乙個有魅力的人，乙個新型魅力班主任。
以上是我在培訓學習期間的幾點心得體會。實踐出真知！相信本次培訓對自己今後教育教學工作中會有所幫助。我將繼續努力學習，更好地投入到工作中。 高倩
2023年8月
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