集體備課制度

為了大力實施課程改革，全面提高教育教學質量，統一各學科教學內容、教學進度和教學要求，解決教學工作中遇到的疑難問題，發揮集體的智慧型和力量，特制定

1.集體備課要做到：定時間、定地點、定內容、定主備人，有記錄，每次活動時間為語文組每週三下午數學組每週四下午常識組每週五下午

2.備課負責人負責組織、安排備課組活動，至少提前一周督促主備人做好準備工作，協調、指導組員參與合作。

3.每位備課組成員都要在每次集體備課活動前認真做好個人初備工作，主備人須備出完整的教案

4.集體備課時，共同研究

（１）教材編排意圖

（２）單元、章、節、課時的目的和要求

（３）重點、難點、疑點、關鍵點

（４）作業或練習

（５）教學過程的組織和教學方法的選擇

（６）統一進度，相互取長補短，共同提高

主備人要針對教學設計內容說明設計的依據、意圖和思路，重點闡釋教學過程與教學方法。備課組成員要圍繞知識建構、能力發展、教法學法等深入進行研討，充分發表見解，優化教學設計，形成集體備課教案，並可在此基礎上形成學案

5.集體備課中要加強教育教學理論學習，進行教學反思，總結、交流教學心得體會，剖析教學中實際存在的問題，開展行動研究活動，提高備課組從事校本研究的能力

6.嚴格考勤制度，遲到、早退、缺勤按考勤制度執行

7.備課教師要做好筆記，主備教師要認真做好情況記錄，每次集體備課後及時上交教導處

8.學校要定期對備課組集體備課活動的開展情況和教師教案的撰寫情況進行檢查指導，依據實際評定等第，將評價結果納入教師個人業務考核檔案。

集體備課制度

為了全面實施素質教育，全面落實課改目標，充分發揮教師的集體智慧型，努力提高教育教學質量，特制定本制度 1 根據學校實際情況，小學部建立語文 數學 英語三個集體備課組，中學部建立語文 數學 英語 理化生 政史地五個集體備課組，選拔教學骨幹擔任組長，負責本組集體備課的組織 安排等工作。2 集體備課必須做...

集體備課制度

隨著教育改革的深化，我們越來越認識到提高教學效益不僅需要教師個體的 摸索，更需要教師群體的智慧型風暴，只有大做集體備課文章，走集體備課與個性備課相結合的道路，才能為個體的 提供廣闊的智慧型源泉和創新空間，也才能進一步放大優秀骨幹老師的傳帶幅射功能，才能充分發揮教師群體的智慧型優勢和分工協作的整體效益...

集體備課制度

3 課時集體備課的重點是研究大綱 課程標準 教材 教法 學法和學生，制定教學目標，確定重點難點，分析教學中的問題和解決問題的方法。要突出集體備課的創新性 開放性，忌搞形式 走過場。4 課時教案的專案一般包括 課題 課型 教學內容 教學目標 教學重難點 學情分析 教學準備 教學過程 教師與學生的活動 ...