為了全面實施素質教育，全面落實課改目標，充分發揮教師的集體智慧型，努力提高教育教學質量，特制定本制度：
1、 根據學校實際情況，小學部建立語文、數學、英語三個集體備課組，中學部建立語文、數學、英語、理化生、政史地五個集體備課組，選拔教學骨幹擔任組長，負責本組集體備課的組織、安排等工作。
2、 集體備課必須做到「四定」（定時間、定地點、定內容、定主備人）、「五備」（備課程標準、備教材、備習題、備教法、備學法）、「五統一」（統一教學目標、統一教學進度、統一重點難點、統一教學方法、統一練習測試）。
3、 各備課組必須規定時間組織本組進行集體備課。任何教師不得無故遲到、早退或者曠備，若因事不能參加集體備課，必須向組長請假，再到教導處請假，過後要主動了解本組當次集體備課的情況。如備課組因為特殊原因不能進行集體備課，必須提前到教導處請假，並安排好補備時間。
4、 各學科實行超周備課。備課組長提前一周下達備課任務，主備人必須提前將集體備課的內容做好準備，在集體備課時將自己已經準備好的教案（草案）提交給備課組進行討論。教師也要事先初步感知教材內容，在集體討論時積極發表自己的意見，對主備人的教學設想進行補充和修改，在集體討論的基礎上形成符合課改要求，切合課堂實際的教案。
同時要求每位教師在具體的課堂教學中對教案適時進行修改，寫出教後感。
5、 在集體備課時，各主備教師要認真做好研討記錄。
6、 集體備課由各教研組負責調控和統籌安排。學校行政管理人員要經常參加各備課組的集體備課研究，提出自己的見解，並隨堂聽課，及時反饋資訊。
沅河中心學校
集體備課制度
隨著教育改革的深化，我們越來越認識到提高教學效益不僅需要教師個體的 摸索，更需要教師群體的智慧型風暴，只有大做集體備課文章，走集體備課與個性備課相結合的道路，才能為個體的 提供廣闊的智慧型源泉和創新空間，也才能進一步放大優秀骨幹老師的傳帶幅射功能，才能充分發揮教師群體的智慧型優勢和分工協作的整體效益...
集體備課制度
3 課時集體備課的重點是研究大綱 課程標準 教材 教法 學法和學生，制定教學目標，確定重點難點，分析教學中的問題和解決問題的方法。要突出集體備課的創新性 開放性，忌搞形式 走過場。4 課時教案的專案一般包括 課題 課型 教學內容 教學目標 教學重難點 學情分析 教學準備 教學過程 教師與學生的活動 ...
集體備課制度
蘭渭希望小學集體備課制度 備好課是上好課的前提，是整個教學活動的首要環節。為了集中集體智慧型，切實提高備課質量 效益，同時也為了減輕教師的工作負擔，特制定如下集體備課制度 一 備課活動的要求 1 至少要在教學新內容前一周進行，每兩周一次，每次不少於40分鐘，教師無特殊情況不得缺席，若與集體活動發生衝...