《「繪製」長卷》教學反思
一、匯入
新課開始前的板書展示在正式進行演示和講解之前，以板書的方式向學生展示了要完成本節課任務的幾大關鍵步驟（準備**；使用畫圖程式調整畫紙大小並貼上**；使用acdsee中的 「新增文字」工具）。之所以在新課開始之前就展示板書，目的在於讓學生在看演示，在聽講解或者在自己動手做的時候有乙個比較明晰的思路，知道自己要先做什麼，下一步該怎麼做。
二、教學過程
在講解和演示過程中，適時提問學生在講解和演示的過程中，遇到比較重要或者關鍵的地方，適時的提問學生，比如在本節課中，在畫圖程式中的兩個操作（調整畫紙大小和貼上**）是比較重要的兩個操作，當講解並演示完一遍時，請學生上來演示給全班同學看，以此可以加深學生對這一知識點的印象，之後全班同學一起操作練習。
三、針對問題，個別指導
因為各種主客觀因素的影響，每個學生的學習情況和對知識的掌握情況是不一樣的。就以本次課為例，有的同學本該在四年級時候掌握的「新建資料夾」還沒有掌握，有的同學就已經可以很好的運用了。對於這些各種不同的情況和問題，就要採取個別指導的方法予以解決。
四、不足之處：缺乏情景創設。
五、需改進的地方
1、不提倡讓雪上看書自學操作。
2、操作太快。給學生演示過程中，操作盡量慢，並讓學生跟著做；
3、任務太趕。
4、沒有及時對學生作品操作演示、展示做出正確、準確的給於評價。
5、教學模式、教學方式沒有做好及時調整。
五、總結
針對以上的各種不足之處，我會在以後的教學過程中改進，並做到對學生有責任心、有愛心，不打學生，關心、關愛學生。
公開課教學反思
敖溪小學 王永書 這堂課教學內容是pep小學英語教材第六冊第四單元的第一課時。這節課主要學習的是動詞的現在分詞形式並能進行句型替換練習。我將這堂課主要設計為5個環節 1 複習。2 匯入。3 新授。4 操練。5 鞏固。現將本節課的得失總結如下 1 複習 複習時的要求目的達到。回答老師提出的問題，使學生...
公開課教學反思
使用資料庫 公開課教學反思 本節以 設疑引入自主 學習 交流 小組討論 交流 自主學習 講授 小組討論 總結。幾個教學環節進行組織教學，以自主合作 的學習方式，培養學生知識與技能，過程與方法，以及情感 態度 價值觀三維目標，通過本節課的學習，學生對日新月異的資訊科技有了一定的了解和理解，並能把抽象的...
公開課教學反思
孫喜順通過上公開課是我更進一步的了解到自己的不足，要不斷的改變自己教學中出現的不足，不斷的努力學習提高自己的教學水平。上完了公開課自己也知道了自己存在的不足，所以在這裡對自己的教學做乙個自我反思，希望在以後的教學工作中儘量減少這種錯誤的發生。希望通過這次的公開課能使自己更加努力學習去提高自己的能力。...