你聽說過《威尼斯得小艇》這篇文章嗎？讓我給你來介紹一下吧。
它主要講了住在威尼斯的人們離不開小艇，生活與小艇息息相關，交通工具也就只有小艇了。那裡小艇多，船伕的駕駛技術特別好，而且夜景也很美麗……
我剛開始看到《威尼斯的小艇》時，以為小艇作用不大，當讀過才知道，小艇原來和它們的生活有著密切地關係，真是功不可沒啊！
在大陸上，也就是我們這裡，交通工具是車，而在威尼斯，重要也是唯一的交通工具便是小艇。
我心想：小艇可真重要啊！我也想當小艇，為人們默默的奉獻著。我也要在生活中做個強者，起著重要的作用，我要創造價值，使我的一生更有價值。
小艇在威尼斯很重要，作出了貢獻，我也要為社會盡到自己的義務和責任。
記得在幼兒園時，我曾扮演過「小艇」。那是六一兒童節，我們幾個小女孩要跳舞的，可看到許多人都來參加，我們怕了，甚至把一些動作都給忘了。
這個辦法不錯，你真棒！」我們一起按照這個方法試了試，跳《兩隻老虎》時，效果果然很明顯，美中不足的就是我們動作不是很協調，其餘的都很好。看來，我這個「小艇」還不錯呢！
威尼斯的小艇
威尼斯的小艇 教學設計 威尼斯的小艇 教學設計 課文簡介 課文通過介紹威尼斯小艇的樣子 船伕駕駛小艇的高超技術以及小艇的重要作用，為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風光。課文從 我 的所見所感入手，首先交待了小艇是威尼斯的主要的交通工具，接著詳細介紹了小艇獨特的構造特點，然後講了船伕的高超駕駛技術...
威尼斯的小艇
基本資訊 教材分析 本文通過介紹威尼斯小艇的樣子，船伕駕駛小艇的高超技術以及小艇的重要作用，為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風光。課文通過動態 靜態的描寫，生動地寫出了威尼斯小艇的特點和作用，讓人如臨其境，產生了強烈的感染力。如果課文中缺少這方面的描寫，那就遜色多了。因此，我們寫文章，應注意靜態...
威尼斯的小艇教案
慶衛鎮中心校小學高階教師講課大賽教案設計 講課教師 鄭佳 教學科目 語文 教學內容 威尼斯的小艇 教學時間 教學目標 1.技能目標 體會作者是怎樣抓住事物特點來描寫事物的。2.情感目標 了解威尼斯是世界聞名的水上城市,小艇是威尼斯重要的交通工具,感受威尼斯的風土人情。教學重點 了解威尼斯小艇的特點,...