這次公司組織了班組長的學習培訓，主要目的是讓每個班組長了解自己的職責提高自己的能力和素質培養，從而更好的完成工作，提高工作效益。這次的學習是我受益匪淺，更使我了解做一名班組長的使命和職責。
班組長是兵頭將尾，是指揮者也是監督者、又是導演和拉拉隊長，起著一線的指揮工作，確保工作的質量和直接的結果。班組長要充分發揮全團隊的積極性，保證安全第一，提高生產的質量和效益，降低成本防止工傷和重大**，負責生產現場，直接管轄生產線工作人員，對生產結果負責，這是一名班組長最起碼應該做到的工作。做一名合格的班組長應該提高自己的能力，注意自我反思，要輔助上級，完成生產職責。
因此班組長影響決策的實施，也取到承上取下的作用，更是一名領導者和直接的生產者。
首先，做為班組我相信我能與我的班組成員相處的很融洽，也能得到班組成員的幫助和支援，班組的各方面工作都能順利開展。做為班組我應當在遇到問題自己先仔細思考並提出一系列行之有效的解決方案，然後向領導匯報，讓領導來決定哪個方案的可行性和合理性最強。這樣自己的能力才能在思考解決問題的過程中不斷地提高。
要比別人多做一步，自己要有積極主動地心態，要比別人更加深入的思考，要比別人更加迅速的行動，要比別人付出更多的努力。
其次，做為班組長我認為不斷培養和加強班組成員的責任心是我最基礎最重要的工作之一，也就是我們的精神，態度決定一切。要不斷地尋找問題、分析問題、解決問題。在生產各種產品時需加大巡檢力度，及時的發現問題，並分析解決。
不能因老員工作業而減少甚至不巡檢。避免批量性的返工，對生產中的工藝流程、工作方法進行監督管理，制定出明確的產品作業指導書，以達到工藝流程簡單化、明瞭化、工作方法合理化，再做出標準化以防止錯誤的再次發生。質量是乙個公司的重中之重。
做到物料的目視化管理，提供乙個良好的作業環境，形成乙個和諧的氛圍，近朱者赤近墨者黑。任何乙個員工在良好的氛圍裡都會被不知不覺的被影響。而我們班組長要致力於製造乙個良好的氛圍，以帶動全體員工的共同進步。
最後，通過這次傑出班組的培訓我體會到，班組長是生產的組織領導者和指揮者，也是直接生產者。他綜合素質的高低將影響班組管理的成敗。所以班組長不僅要有專業的能力，目標管理的能力(p d c a) ，問題分析解決的能力(5w1h)，關注細節、帶領團隊等管理能力。
同事，班組長要明確直接在班組的角色，要帶領班組成員，設定乙個共同明確的目標，全員參與朝著這個目標制定行動方向，有計畫、有步驟的實施。
2010-12-21許玉澤
班組長培訓心得
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