《血腥的資本積累》教案與反思

2022-02-02 07:12:49 字數 883 閱讀 3082

作者:雷金霖

**:《廣西教育·a版》2023年第06期

【關鍵詞】初中歷史 《血腥的資本積累》 教案反思

【中圖分類號】g 【文獻標識碼】a

【文章編號】0450-9889(2014)06a-

0074-02

一、教案設計

(一)教學目標

1.知識與能力

學生能簡述「三角**」的基本內容,了解資本原始積累的野蠻性與殘酷性,明白歐洲資本主義發展初期的資本原始積累與罪惡的奴隸**、殘酷的殖民掠奪密切相關,「三角**」和英國對印度的殖民掠奪是最有力的證明。

2.過程與方法

引導學生分析和思考西方殖民者進行「三角**」和對印度進行殘酷殖民掠奪的原因,初步學會用歷史唯物主義的基本方法分析歷史現象和歷史問題的因果關係,培養學生分析問題、解決問題的能力。

3.情感、態度與價值觀

引導和啟發學生思考「奴隸**」和「殖民掠奪」給西方國家和亞非拉國家帶來的不同後果。使學生認識到資本主義原始積累的血腥性,同時認識到資本主義發展的進步性,初步學會辯證地看問題的基本方法。

(二)教學重點與難點

教學重點:「三角**」和英國對印度的殖民掠奪。

教學難點:(1)「三角**」;(2)英國對印度的殖民掠奪所帶來的後果和影響。

(三)教學過程

1.匯入新課——創設情境+複習匯入法

(1)創設情境。

用多**展示遼闊的海洋和在海上航行的帆船。

師:在這片茫茫的大海上,曾經有這樣一支船隊——船艙裡擠滿了黑壓壓的人,密不透風;在漫長的航程中,緊跟在船後面的常常是一群群的鯊魚,像在等待著什麼……這是真實的歷史畫面,前後延續了300多年的時間。請思考:

這是什麼海?(答:大西洋。

)什麼人?(答:黑人奴隸。

)什麼事?(答:奴隸**。)

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