適應並改進工作方法，才能更好更快的完成我們的工作。四月份依然很充實，本來三月份預計的四月份沒太多事，可以稍微心理放鬆一下，但從目前看，有點奢求了。和三月份的工作相比，本月工作條理性明顯增強，已逐漸進入忙而不亂的狀態。
回想剛來紫荊學校的時候，一星期只有七節數學課，平時的教學任務怎麼都完不成，但是半年過去了，現在教學任務已經不再堆積。
單元檢測終將發展成為提高學生數學成績的法寶。本學期單元檢測已經進行了三次效果都很好，學生的成績是考出來的。拿補考成績來說：
第一次補考的分數是60分，第二次是65分，而這次提高到了75分，這說明我們的學生重視了單元檢測，平時更努力了，數學成績正在進步。也只有平時努力學才會不怕考。單元檢測我們數學組將會繼續紮實的堅持下去。
做工作要有長遠性和前瞻性，所謂未雨籌募是很有必要的。本月楊老師給我講了語文組已經在準備期末複習，我感觸很大：今後做任何事情都要做到提前想提前做，想的長遠，才會做的順暢和高質量。
這種做事方式不光表現在工作上還應表現在生活當中。我不止一次的見到自己或者他人由於做事沒有計畫性和前瞻性，而需要付出好幾倍的代價去彌補。這樣即增加了生活成本，還使自己很不幸福，整天疲於奔命。
所以只有提前籌畫，才會臨事不驚。
四月份案例反思
2 學生觀察3a中的四幅 猜測聽力內容和結果。四 練習 1 結合2和3a 3b的內容，學生編寫綜合的對話，2 學生展示他們的對話內容 五 綜合 1 學生談及本節課的重點單詞 片語 句子的歸納 2 完成練習冊中的習題 課後反思 1 亮點 1 課前活動有利於學生注重應用課後的學習，鍛鍊學生英語的口語，鍛...
四月份教學反思
長方體和正方體表面積 蘭光小學楊福軍 在教學本節課時我根據學生的實際情況 教材內容和教育資源引導學生對於以上幾個問題進行探索 發現，在認識矛盾衝突是如何產生的以及如何解決問題的驅使下開展 活動，當學生經歷了探索發現的過程，就學會了如何用所學的知識運用到生活中去實踐，並且培養了學生分析問題 解決問題以...
四月份教學反思
比例的應用是學生在前面實際是已經接觸過，只是用歸 一 歸總的方法來解答，這部分內容主要是用比例的知識來解答。通過解答使學生進一步熟練地判斷成正 反比例的量，加深對正 反比例概念的理解，同時，由於解答時是根據正 反比例的意義來列等式，也可鞏固加深對所學的簡易方程的認識。在教學本課時，我首先給出一些數量...