背唱歌曲。首先讓孩子們回顧以下這六年來印象最深刻的歌曲或樂曲，選擇一首自己最喜歡的且唱得最拿手的來複習唱一唱，然後背唱。在背唱的過程中，可以選擇自己喜歡的演唱形式和表演形式。
在此活動中，有的孩子背唱了一年級的第一首歌曲《你的名字叫什麼？》；有的唱《兩隻老虎》、《小燕子》、《賣報歌》等
一、二年級學唱的歌曲；還有的背唱了聆聽歌曲《歡樂頌》、《兩顆小星星》、《守住一片陽光》等。有的獨唱，有的齊唱；有的模仿美聲、爵士通俗唱法；還有的拿腔作調，盡最大努力模仿童聲來演唱歌曲（好多孩子正處於變聲期）。形式多樣、精彩紛呈演唱，使得課堂變成了歌唱的**會。
**知識。我首先引導學生從認識的第乙個**符號開始，分類複習鞏固。比如：
裝飾音、音符形式、力度標記、休止符等，然後以書面形式進行測試。如：標記符號名稱；寫出學過的音符形式、節奏形式、拍號及其含義等。
另外，通過聆聽不同樂器的音色來區分西洋樂曲中的弦樂器和管樂器，民族樂器中的拉弦樂器、彈撥樂器及打擊樂器等。
通過以上形式，既能夠調動學生們學習的積極性，也能夠了解他們在這六年的時間裡對所學知識的掌握和運用，同時也為我以後的教學提供寶貴素材。
朝夕相處的六年就這樣過去了，祝願他們未來的道路陽光燦爛、幸福健康！
不一樣的愛
生活中處處充滿著愛，例如 有父愛 母愛 友愛和關愛等等，各種各樣的愛。而我享受的是爺爺的愛。我的爺爺是乙個木匠，走出了鄉村，來到了城市。我的爺爺，雖然，臉上已經滿是皺紋，但是，那慈祥的笑容總是叫人忘記煩惱。爺爺雖然很瘦，但很有力氣。爺爺的 有些黝黑，因為小時候要幹活所以太陽把爺爺的 給塗黑了。小時候...
不一樣的媽媽
人力資源管理1201 謝敏 1211350019 媽媽，提到這個詞，浮現在腦海中的第一印象往往是溫暖。在生活上，她對我們有著無微不至的關心與照顧。在學習上，她對我們的忍耐 監督讓我們嘆服。但是，後來一件事的發生讓我明白，原來，小綿羊 也有變成 大老虎 的一天。在我家，一直是爸爸唱白臉，媽媽唱紅臉，而...
不一樣的寒假
這個寒假，我過得非常的充實，在春節期間，我來到了夢寐以求的地方，我的老家平度的名勝 大澤山。一上山坡，我就被這裡的景色迷住了，蒼松翠柏，奇峰怪石，甚是壯觀。越往上走，路越是艱難，繞了一圈又一圈。爸爸說大澤山有33個彎，我坐在車上，膽戰心驚。上了山，山上百草豐茂，群山環繞。密密麻麻的石階，壯觀廟宇，高...