《看雪》導學案
本週習慣：我會大膽交流、我會認真傾聽班級二一姓名延妮編號： a029《看雪》教學反思：
本節課上的是《看雪》的第一課時,以讀課文、認字、寫字為主要目標。
匯入部分。匯入的環節直接簡單,以謎語的方式匯入揭題,學生興趣較濃,再欣賞冬天的雪景，學生可以很快就能進入正文的學習。
讀課文。這個環節我讓學生自讀課文、對子互讀、讀課文。這樣可以檢查學生的預習情況，還可以培養學生的自主學習能力。
在教學過程中讀的學生基本能夠讀準。在學生評議的時候,老師應更注意指導學生的一分為二的觀點, 從兩個方面來加以引導，一定要做到及時的鼓勵學生,給他們自信。例如，在學生讀「棉花」一詞時，我應該及時地肯定學生，給予正確的示範，「花」在此讀輕聲。
還有識字部分，我應該讓學生多發言，鼓勵孩子們用不同的識字方法，開拓他們的思維。
看 雪導學案
第 3 單元第 12 課看雪 學習目標 1.我會認 省 店 等10個生字，會寫 講 打 等8個生字。正確讀寫 台灣省 櫥窗 故鄉 鋪著雪毯 等詞語。2.我能正確 流利 有感情地朗讀課文，體會課文中老師和孩子們對雪 對北京的嚮往之情。3.我能了解台灣兒童的生活，有盼望台灣回歸 實現祖國統一的願望 知識...
《湖心亭看雪》導學案
課題課型執筆學習目標 28.湖心亭看雪 導學案新授林長華 課時安排審核 2課時黃芬 備課時間上課時間 2014 5 122014 5 15 1.背誦課文。翻譯全文，掌握相關的文言實詞 2.品味雪后西湖奇景，了解本文運用的白描手法 3.理解作者孤高自賞的情懷。學習重點背誦課文，了解白描手法。學習難點理...
看雪教學案例
饒陽縣同嶽鄉南京堂學校 背景分析 看雪 這篇課文，講的是台灣小朋友只見過用棉花做的雪，沒有見真的雪，老師給他們講了自己的童年在故鄉北京玩雪的情景，激起了孩子們想去北京看雪的願望。課文蘊含著海峽兩岸人民企盼祖國統一的願望。教學目標 知識與能力 認識10個生字，會寫8個字 並且學會問句和感嘆句的語氣。過...