醫師定期考核培訓醫學倫理學與醫師職業道德修養培訓內容
第一講醫學道德和醫學倫理學
通過本講的學習，了解什麼是道德和倫理學、醫學倫理學的基本概念，掌握醫學道德的概念、特點、和醫學倫理學的研究物件，為以後各章節的學習打下基礎。
第二講醫學倫理學的基本理論
通過本講的學習，了解生命神聖論、生命價值論、生命質量論的含義、義務論到和功利論含義、特點，掌握義務論評析和功利論評析以及生命神聖論的侷限性。
第三講醫學倫理學基本原則
通過本講的學習，了解和掌握醫學倫理學的四個基本原則，以及各原則對醫務人員的要求。
第四講醫學倫理學基本規範
通過本講的學習，了解和掌握醫學倫理學的基本規範，以便在醫學實踐中，在處理醫學活動中人與人之間、社會團體利益關係過程中，明白醫務人員應當堅持什麼和反對什麼。
第五講醫學倫理學基本範疇
醫德範疇是醫學倫理學的基本概念，是醫患之間、醫務人員之間以及醫療機構和社會之間最本質、最重要、最普遍道德關係的反映。醫德範疇是醫德原則、規範體系的重要組成部分。通過本講的學習，了解和掌握權利和義務、情感和良心、保密和審慎、榮譽等醫德範疇，充分認識醫學倫理學基本範疇的重要性及其道德要求。
第六講醫德基本原則與準則
醫德基本原則是某一醫學發展階段及特定社會背景之中的醫德基本精神的集中反映，是醫德規範體系的構建基礎和直接根據。醫德準則是醫學道德行為和道德關係普遍規律的反映，是社會對醫務人員的基本道德要求，是醫德原則的具體體現和補充
第七講醫患關係倫理
醫患關係是由醫方與患方組成的一種特殊的人際關係，其特殊性表現在它是圍繞著病人的健康利益而形成和展開的。因此，通過本章的學習，了解醫患關係古今變化和特點，醫患關係的發展趨勢以及構建和諧醫患關係應遵循的理念。
第八講臨床常規診治倫理
醫生遵循診治倫理的意義在於：轉變服務理念，適應新的醫學模式；最大限度發揮診療技術的作用，避免或減少醫療差錯事故；防範或減少醫療糾紛，改善醫患關係；激勵醫務人員獻身醫學事業、推進醫學科學進步與發展。
學習要求：請各位學員完成學習後提交兩道思考題作業。
教師職業道德修養
第一章 教師職業道德及其基本特點 教師職業道德的基本內涵 教師職業道德是指教師在其職業生活中，調節和處理與他人 與社會 與集體 與職業工作所應遵循的基本行為規範或行為準則，以及在這基礎上所表現出來的觀念意識和行為品質。這個概念具有如下基本旨意 一是揭示了教師職業道德的獨特性，二是揭示了教師職業道德的...
教師職業道德修養
第一章 教師職業道德及其基本特點 教師職業道德的基本內涵 教師職業道德是指教師在其職業生活中，調節和處理與他人 與社會 與集體 與職業工作所應遵循的基本行為規範或行為準則，以及在這基礎上所表現出來的觀念意識和行為品質。這個概念具有如下基本旨意 一是揭示了教師職業道德的獨特性，二是揭示了教師職業道德的...
教師職業道德修養
教師職業道德修養 培訓提綱 時間 2013年7月16日下午 一 個體道德的養成是道德規範由他律到自律的必然要求1.個體道德是社會道德的內化和個體化表現。2.良好的教師個體道德是自覺履行師德規範的前提條件。3.教師個休道德品質的形成是師德修養的關鍵所在二 教師個休道德品質的基本內容 1.奉獻與犧牲精神...