《幼兒園藝術教育專題》
形成性考核作業冊
學校學號
姓名班級
江蘇廣播電視大學
二0一三
《幼兒園藝術教育專題》形成性考核要求
1．本課程為省開課。
2．本課程期末終結性考試為開卷考試。
3．按**電大有關檔案精神，本課程總成績由期末考試成績和平時形成性考核成績兩部分構成。期末終結性考試成績佔70%，平時形成性考核成績佔30%。
4．本學期，形成性考核成績由兩部分組成：一是四次平時作業，佔形成性考核成績的70%，二是參與三次網上學習活動，以發帖為標誌，佔形成性考核成績的30%。注意，每次網上活動為實時性活動。
5．要求各市級電大及辦學點，選擇本課程的學員，能根據教學大綱要求，安排好實時上網學習活動。教學點輔導老師組織學生上網，並做好發帖的記錄工作，評定好平時成績。
6．要求各教學點課程輔導老師先在本課程論壇上建立發帖區，引導同學發帖，責任老師將主題帖置頂。如發「××電大同學在此發帖」的主題帖，便於同學們跟帖，也便於輔導老師批閱作業，給同學計算形成性考試成績。
《幼兒園藝術教育專題》平時作業1
美術部分（1-3章）
一、為什麼說學前兒童的美術作品標誌著兒童個體發展的程度？
二、作為教師，應如何正確對待幼兒作品的「像」。
三、美術活動中存在哪些教育因素？分別說明其教育價值。
四、學前兒童美術教育的指導原則有哪些？舉例說明你是如何理解這些指導原則的。
五、根據某一主題，設計幼兒園一面牆的裝飾內容，會出效果圖，並註明所使用的裝飾材料和技巧。
《幼兒園藝術教育專題》平時作業2
美術部分（4-5章）
一、制定一次學前兒童美術活動目標，要考慮哪些相關的因素？
二、練習設計主題為「菠蘿」的命題畫美術活動，重點完成如何將這一主題豐富地呈現，使幼兒對菠蘿產生深刻具體的印象。
三、選擇乙個具體的美術活動內容，進行活動設計，最好在幼兒園裡完成。並撰寫一篇教學實踐體會。
《幼兒園藝術教育專題》平時作業3
**部分（1-2章）
一、**具有哪些基本特徵？
二、根據自己的認識和體驗，談談你對學前兒童**及其特點的理解。
三、了解幼兒的**能力發展水平，對我們選擇教材、設計教法、組織幼兒園的**教學活動有什麼意義和作用？
四、學前兒童**教育的具體任務是什麼？
《幼兒園藝術教育專題》平時作業4
**部分（3--5章）
一、學前兒童在歌唱能力的發展上有何特點。
二、設計若干遊戲，培養幼兒對**表現手段的感受能力。
三、為小班選一首歌曲和器樂曲，擬出指導幼兒欣賞的步驟與方法。
四、談談兒童打擊樂演奏能力的發展特點。
五、學前兒童**教育活動最常見的組織形式有哪些？
幼兒園藝術教育活動總結
2006學年度上學期中三班 培養幼兒喜愛美 感受美 表現美 創造美的情感和能力，促進幼兒健全人格的形式，是幼兒園美育教育的目的，幼兒園到處都充滿藝術氣息，我們應從多方面發揮藝術的情感教育功能，讓孩子們感受生活和藝術中的美，激發他們喜歡參加藝術活動，大膽表現自己的情感和體驗，並學習用自己喜歡的方式進行...
中國當代文學專題形成性考核冊
一 填空題 每空1分，共20分 1 所謂 十七年 文學，是指 1949 年至 文革 前的文學。2 趙樹理的 登記 谷峪的 新事新辦 孫犁的 村歌 周立波的 山那邊人家 李凖的 李雙雙小傳 都表現出一種輕鬆歡快的 農村新生活的情調 3 趙樹理的 三里灣 孫犁的 鐵木前傳 浩然的 艷陽天 都不約而同地把...
《學前兒童科學教育》形成性考核冊答案
學前兒童科學教育作業1 1 簡述4 5歲兒童學習科學的特點有哪些？1 好奇好問。2 初步理解科學現象中表面的和簡單的因果關係。3 開始根據事物的表面屬性 功用和情境進行概括分類。2 簡述科學經驗與科學概念的區別與聯絡？科學經驗是指學前兒童在科學探索活動中，通過他們的親自操作，以自身的感覺器官直接接觸...