「樹師德鑄師魂練師能」
教師基本功大賽活動方案
小學教師基本功大賽活動方案
一、活動目的
師資隊伍建設是課程建設的核心，是提高教學質量的關鍵。培養青年教師就是培養學校的未來，結合學校主題「樹師德、鑄師魂、練師能、」促進教師牢固樹立愛崗敬業思想，磨練教學內功，提公升育人品位，提高教師業務水平，以適應新課程對教師的教育教學水平和崗位的要求，增強課堂教學效果。特舉行學校教師基本功比賽活動。
二、比賽時間：2023年3月下旬——2023年11月
三、比賽地點：各班教室和二樓多**教室
四、比賽專案：三字（粉筆字、毛筆字、鋼筆字）、即興回答、才藝表演、賽課、**（案例）、讀書筆記。
五、參賽物件：學校全體教師
六、競賽具體安排
三字比賽
1、比賽用紙由學校統一發放，書寫工具一律自備。
2、作品均在比賽現場完成。
3、書寫字型：正楷或行楷，書寫格式：橫寫或豎寫不限。
4、書寫內容由組織者選定，在比賽時發給各選手。
5、要求書寫正確，不能有錯字別字、不規範的簡化字或漏字
（包括標點符號）。
6、作品完成後，在右上角寫上自己抽籤的序號。
7、三字比賽佔總分的10%。
（二）即興回答
即興回答主題：由組織者根據不同學科的教師出題，現場亮題，選手現場回答
1、普通話標準，聲音洪亮。
2、語氣、語調適當，表達準確、自然。
3、衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當代教師積極向上的精神風貌。
4、由評委現場打分，去掉乙個最高分和去掉乙個最低分，按照平均得分來計算各選手名次。
5、成績佔總分的15%。
（三）賽課、說課
1、結合學校「耕耘杯」青年教師賽課、說課進行評定
2、上課時間為語文學科在3月，數學學科在4月，綜合學科在10月，教導處統籌安排賽課時間。上課順序由抽籤決定。
（四）才藝表演或演講比賽（2023年11月）
1、個人自行準備內容，表演形式不限。
2、表演時間不超過3分鐘，超時扣分。
3、由評委現場打分，去掉乙個最高分和去掉乙個最低分，按照平均得分來計算各選手名次。
4、才藝表演佔總成績的15%
（五）**（案例）
1、積極撰寫高質量的**、案例
2、根據學校要求必須參加省、市、區各級各類**（案例）評比。
3、以省、市、縣**（案例）獲獎證書為依據，省一等獎加15分，二等獎的加10分，三等獎的加8分；市一等獎的加10分、市二等獎的加8分，市三等獎的加5分；縣一等獎的加8分，縣二等獎的加5分，縣三等獎的加3分。多篇獲獎多篇加分，同篇作品重複獲獎的以最高獎勵加分。
（六）讀書筆記
1、平時多讀書，自行撰寫讀書筆記
2、根據學校要求認真**所發書籍，撰寫讀書心得，字數不得少於，以學校最後評比為依據。一等獎的加15分，其餘獲獎的加10分，沒受表彰的不加分。
七、獎勵
1、學校設各單項比賽
一、二、三等獎若干；
2、學校根據總分設「教師教學基本功比賽」一、二、三等獎若干；
3、學校對獲獎者頒發獲獎證書
八、各項比賽時間
（一）三字比賽：2023年5月
（二）賽課、說課比賽：2023年3月、4月、10月
（三）才藝表演、即興回答比賽：2023年11月
（四）**（案例）比賽：2023年4月、5月、9月、10月
（五）讀書筆記比賽：2023年2月、9月
立師德強師能鑄師魂
教師的言行 形象，對學生的影響最直接 最深遠。靠言傳身教去影響學生，要求教師要有高尚的人格，才能培養出高尚人格的學生。自從師徒結對子以來，從師傅身上學到了太多太多，尤其是自己的教育教學能力。我覺得作為一名優秀的教師不能滿足於先學於學生，而且要堅持繼續學習，堅持終身受教育，才能獲得生存的社會位置。一名...
鑄師魂 樹師德 強師能,建設文明和諧校園
各位領導 各位老師 大家好！今天我演講的題目是 師德 師能 師魂 記得上學時，教學樓上鐫刻著八個大字 學為人師，行為世範。雖然聽老師們講到過，但還是沒能體會到其中深刻的含義。現在，我已經成為了一名教師，工作中遇到的各種問題，各種體會，逐漸讓我對教師，對教育工作有了新的認識。我禁不住問自己，怎樣做一名...
樹師風揚師德鑄師魂
劉振華很多老師都問過 教師的職業幸福感從何而來？我們也會問 作為漁洋中學的老師，我們的職業幸福感又從何而來？我從一句名言中找到了答案 只有播種愛與責任，才會收穫幸福。所以有人說 沒有愛就沒有教育，師愛是師德的靈魂。愛心是師德的第一要義。泰戈爾說 不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻於完美。在我...