flash課程檔案袋設計
1、明確設計檔案袋評價的功能：
1、針對flash 教學側重於培養學生技能的特點，教師對學生的評價應該是一種時適時的、兼具診斷性的評價方式。「檔案袋」能通過收集不同型別的材料（包括許多形成性的材料)為教師提供有關學生學習與發展的重要資訊，能夠為教師描繪出乙個動態型、完整的、立體的學生發展的「圖畫」。 它更加關注學生的學習過程、學生各方面才能的發展和學生向預期目標進步的過程。
2、檔案袋評價有助於學生反思能力、自我評判能力、自我監控能力和自我反省能力的發展。
3、檔案袋的內容可以幫助教師更及時、準確地掌握每個學生真實客觀的學習情況，了解每個學生的學習方式和學習特點，進行更有針對性的指導；幫助教師形成對學生合理的教育預期，提出適當的學習目標，選擇有效的教學策略。
4、檔案袋能夠有效地促進教學與評價的有機結合。教師可以把檔案評價貫穿在整個教學過程的始終，將其當做教學不可分割的一部分。
二、確認檔案袋評價設計的基本資料
（一）評價學科：flash初級必備知識課程
（二）評價物件：flash課程初級學習者
（三）評價主體：教師、學生、其他瀏覽者
(四）評價主題：
1、關於「向量圖、位圖，元件、庫、例項，幀和關鍵幀，時間軸層，組合與分離」等細小知識點的大集合匯成的作品；
2、flash基本繪圖工具使用的考察；
涉及的關鍵主題 3、flash製作動作補間動畫和形狀補間動畫關鍵技術的考察；
4、flash製作引導層動畫和遮罩動畫關鍵技術的考察；
5、flash聲音的匯入和製作影片剪輯關鍵技術的
1、乙份基本的考試試卷（涉及flash的基本概念）
檔案袋的建立
學生檔案對於學生來說是對自己學習過程的蒐集 選擇和反思的履歷過程，對於教師 家長和同伴來說是理解和評價的工具。學生檔案因學生學習的差異而有所不同，但就其內容格式來說是一樣的，具體由以下六部分組成 前言 對檔案內容的總結和提示，具體闡明檔案中蒐集哪些資訊和內容。索引 以大綱的形式顯示檔案中的內容，應配...
了解電子檔案袋測試題
1.單選題 電子學習檔案袋一般指學習者運用資訊科技手段來記錄和展示關於 的主要資訊，並描繪其成長軌跡的一種資訊化學習載體。a 學習目的 學業成績 b 學習活動 學習進步 c 學習成果 學習反思 d 以上都是 此題答對了！答案是 d 2.單選題 電子檔案袋可以實現學生作品的收集 分類和整理，還能記錄學...
檔案袋評價的優缺點
優點 檔案袋評價是學生綜合素質評價的有機組成部分，是對學生進行質性評價的一種方法。它通過記錄學生的各種行為表現 學習過程 學習成果，收集教師 學生 同學 家長等方面的資訊資料，反映學生學習 生活 思想方面的進步過程 努力程度 反省能力及其最終發展水平，使學生在成功的體驗中樹立信心，在不斷的回顧和反思...