1、記憶的根本在於重複。
不論是哪一種記憶方法，要想達到好的記憶效果就得不斷複習，如果有可能的話，最好是在集中記憶之後，利用散碎時間不斷重複。
2、不同的考試專案對於詞彙的要求不同決定了不同的記憶方法。
要知道聽、說、讀、寫四項對於詞彙的測試重點是不同的。閱讀詞彙更多的是要求識讀，比如caterpillar（毛蟲，出自熱帶雨林題材）、formaldehyde（甲醛，出自室內綜合症題材）等只要看到能夠說得出來意思就可以了，對於拼寫和朗讀不作要求；寫作詞彙要求一定會拼寫，比如reproductive（再生的，複製的）你可以掌握不好重音的位置，但是拼寫絕不能出錯；聽力詞彙要求不僅要會拼寫，而且會朗讀，比如vitamin（維生素，健康題材）從拼寫到朗讀乙個都不能含糊；口語詞彙更加特殊。一方面多數學生都是先想漢語再想英文，類似於口頭的翻譯。
大多數情況下學生用到的單詞都比較簡單，只有在特殊情況下才會用到一些專業的詞彙。
3、情景記憶法能夠減少單詞記憶的枯燥感。
情景記憶法能夠在單詞之間建立起聯絡，減少了機械記憶的枯燥感。比如在談及圖書館設施的時候會說道reference section（參考書庫）和reserve section（預借書庫）。單詞之間有一定的內在聯絡，在記憶的時候可以同時聯想和複習。
雅思學習心得
想做好任何事情都需要有合理的計畫，雅思也不例外。我真正用心準備雅思考試是從今年暑假開始，我報名參加了新東方的雅思補習班。這幾個月的時間，基本每天早上去上課的路上可以聽半小時網上下的bbc新聞。中午和同學一起吃飯的時候我會快速瀏覽助教發下的單詞表和各個老師傳的常用詞彙，每天看1個part，同時回顧前一...
暑假詞彙學習計畫書
一 基本資訊 時間 7月3日 7月12日，6小時 天 教授物件 高一學生，三到四個 教材 高中英語詞彙詞根 聯想記憶法 附 俞敏洪編著西安交通大學出版社 2013年2月第1版 或者 高中英語詞彙詞根 聯想記憶法 亂序版 附 俞敏洪編著西安交通大學出版社 2013年2月第1版 注 兩本教材區別 紅本單...
英語詞彙學習計畫
詞彙的學習及複習安排 綜合陳述 四級未過的學員，建議從四級詞彙入手，然後再過渡到考研詞彙 六級未過的學員，建議從六級詞彙開始學習，然後通過考研詞彙加深印象 六級已過的學員，可以直接學習考研詞彙 詞彙用書 四級詞彙 六級詞彙需要學員自行解決 可鼓勵學員借閱自己學校圖書館中的書籍 考研詞彙可以使用屠浩民...