一、基本資訊
時間：7月3日—7月12日，6小時/天
教授物件：高一學生，三到四個
教材：《高中英語詞彙詞根+聯想記憶法》(附***)俞敏洪編著西安交通大學出版社（2023年2月第1版）或者《高中英語詞彙詞根+聯想記憶法：亂序版》(附***)俞敏洪編著西安交通大學出版社（2023年2月第1版）（注：
兩本教材區別：紅本單詞按字母排序；綠本打亂字母順序，減少背單詞的枯燥。
建議選擇綠本教材）
教材包括：3500多個單詞（涵蓋考綱+部分較難的常見單詞）按難易程度分為：簡單單詞、核心單詞、認知單詞按核心單詞分為四十個單元，每單元單詞40個左右+15道選擇題認知單詞70頁左右
二、講課流程和內容：
1. 開場：講解構詞法的理論：詞綴、詞根、合成詞、詞性轉換時長：≤1小時
2. 每天內容
1）按單元講解核心詞
內容包括：詞的構成、搭配、運用、考點、例句、辨析等。
時長：≤1小時/單元
（單詞的用法，參看《三年高考，二年模擬》）2）背單詞環節（可選）
時長：15分/單元
3）練習
a：邊做邊講，提問+講解 b：課下自測，課上講解時長：20分左右/單元
4）補充講解認知單詞
側重教會學生如何拆分單詞，猜測詞義。同時記住其中的重點單詞。
時長：15-20分鐘/頁
5）閱讀理解（可選）
選用難易程度相當的文章，讓學生自己閱讀，然後講解。
側重教學生提高閱讀能力
每天一篇，從高中英語選修教材（普通高中課程標準實驗教科書，北師大出版社）
或《5年高考3年模擬》當中選。
三、學習目標
1. 完成40單元的核心詞彙講解，對用法基本了解、掌握2. 對較難單詞可以認識，或有基本印象
（一共有70頁左右，時間有限，學習的具體數量需根據進度調整）3. 在增加詞彙量、增強詞彙辨識能力的基礎上，加強閱讀理解。
英語詞彙學習計畫
詞彙的學習及複習安排 綜合陳述 四級未過的學員，建議從四級詞彙入手，然後再過渡到考研詞彙 六級未過的學員，建議從六級詞彙開始學習，然後通過考研詞彙加深印象 六級已過的學員，可以直接學習考研詞彙 詞彙用書 四級詞彙 六級詞彙需要學員自行解決 可鼓勵學員借閱自己學校圖書館中的書籍 考研詞彙可以使用屠浩民...
雅思詞彙學習心得
1 記憶的根本在於重複。不論是哪一種記憶方法，要想達到好的記憶效果就得不斷複習，如果有可能的話，最好是在集中記憶之後，利用散碎時間不斷重複。2 不同的考試專案對於詞彙的要求不同決定了不同的記憶方法。要知道聽 說 讀 寫四項對於詞彙的測試重點是不同的。閱讀詞彙更多的是要求識讀，比如caterpilla...
日語詞彙學習 初級上冊單詞
新版標準日本語初級下冊第27課單詞 経済 名 經濟 國際関係學 名 國際關係學 大勢 名 許多，眾多 高校 名 高中 日記 名 日記 教師 名 教師 年寄 名 老年人 體操 名 廣播體操 社交 名 交際舞 卓球 名 桌球 名 籃球 名 體育中心 入園料 名 門票，入園費 有料 名 收費 賞 名 獎 ...