喬麗一、指導思想
以《語文新課程標準》中規定的目標，以及《2023年陝西省語文中考說明》的要求，立足教材，面向全體學生，結合學生實際，研究複習方法，制定本計畫。
二、學習目標
通過學習，使學生對初中階段的語文基本知識有乙個明確的、系統的了解，強化學生對各冊教材內容的了解，熟悉課本知識，實現知識到能力的遷移，全面系統地提高學生的語文技能和綜合素養，爭取在今年的中考中取得佳績。
三、學習重點
1、古詩文的識記、理解和閱讀。
2、綜合性學習、口語交際和語言實際運用。
3、重點詞語的識記和理解。
4、現代文的閱讀和理解。
5、名著的學習和講解。
4、寫作訓練。
四、複習宗旨：
夯實基礎提公升能力整體推進力求突破
五、具體措施
1、全體參與，分層達標
上課的主體是學生，教師應充分調動全體學生的積極性，所以複習時不能把目光只盯在少數「尖子生」身上，而應該更多地關注那些基礎不紮實、學習有困難的學生。對不同層次的學生應提出不同的要求，優等生可適當「放」，中等生宜「引」，後進生需「扶」。盡量讓班級中各個層次的學生能自領「軍令狀」，清楚意識到自己複習中的弱勢環節，一步步進行訓練完善，爭取在教師的指導之下逐步得到改善與提高。
2、理清頭緒，突出重點
針對中考試題基礎性強的特點，對於新課程標準和考綱中要求掌握的語文知識和基本篇目，在學習時首先要對教材內容進行適當的梳理，只有理清了頭緒，學生才能思路清晰，複習才會有更佳的效果。閱讀理解特別是課外閱讀理解文章與作文是語文複習的「重頭戲」，在學習中應加強指導。比如在進行閱讀理解訓練時，應根據不同文體的特點，教給學生一些思考問題和解決問題的方法，真正做到「授之以漁」，並結合有針對性的訓練，舉一反三，從而提高學生獨立閱讀的能力。
作文訓練要做到每週至少一篇，而且是利用課堂時間當堂完成，教師有目的有步驟地指導和訓練。
初中語文新課標
新課標中對初中生 7 9年級 語文方面應具備的能力提出了要求 一 識字與寫字 1 能熟練地使用字典 詞典獨立識字，會用多種檢字方法。累計認識常用漢字 3500個，其中3000個左右會寫。2 在使用硬筆熟練地書寫正楷字基礎上，學寫規範 通行的行楷字，提高書寫的速度。3 臨摹名家書法，體會書法的審美價值...
初中語文新課標學習心得
趙新喜前段時間我們語文老師學習了 語文新課標 與舊課標相比，義務教育語文課程標準 有一些新的語文教育理念。這些新理念在某種程度上吸收了多年來語文教育改革中的經驗教訓，對語文教材編寫 教學指導 語文評估與考試等都有一些明確的規定。它致力於全面提高學生的語文素養，在強調培養語文能力的同時，更注重語文課的...
初中語文新課標學習心得
新課程改革的核心就是學生的全面發展和個性發展。儘管主要任務是要頑強推進教學方式和學習方式的轉變，倡導自主 合作 式學習 但是課改是一項綜合性改革。因此，在語文學科實施新課標，進行課改中，不論是思想觀念上，還是具體操作層面上都發生巨大轉變。大致體現在十個方面。1 樹立與新課程相適應 體現素質教育精神的...