大班體育遊戲《布袋樂》活動反思
本次活動是遊戲活動《布袋樂》，通過這次教學目的是1、發展幼兒通過聽覺判斷方向的能力,提高前庭功能,發展平衡能力和靈敏性。
2、通過布袋遊戲，增強跳躍能力、平衡能力、鑽爬能力及提高身體協調性；
3、培養幼兒的自我調節、克服困難的態度和能力。根據目標，我們把活動的重點定為：培養幼兒的自我調節、克服困難的態度和能力。
整個活動都是以這個重點為主的，主要是通過「盲人走路」、「袋鼠歷險記」、「蠶寶寶「、「布袋魔術子」等幾個環節完成的。
本活動以遊戲為基本形式,引導幼兒利用布袋探索各種玩法,組織幼兒進行一系列的跳、走、滾、爬等活動,充發揮了布袋這一運動器械的多功能性和可變性。幼兒不僅從中獲得了積極愉快的情緒體驗,而且發展了身體動作及肢體的柔韌性、靈活性和協調性,培養了合作意識。
從組織形式來說，有自由探索活動、分散活動和集中活動，這三種組織形式既符合活動內容的需要，又符合幼兒發展的實際，從而合理科學的調節了運動密度和運動強度，提高了體育鍛煉的實效性。
我覺得這次活動做得較好的是：
一、課前準備充分，對這次活動我在課前做了充分的準備無論是活動的設計，方法的選擇，教具的使用都做了詳細的準備。
二、課堂組織較好，課堂結構安排合理，能突出教學目標，達到預期的目的。
我覺得本次教學存在的不足方面：
總之，我覺得這次活動給我帶來很多收穫，也給我帶來許多的遺憾，我想在今後的教育中，不斷的提高自己，讓自己的教學專業更能得到提高！
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