育紅小學王樂
《花臉》是馮驥才的一篇散文，作者回憶了童年時得到關公臉譜的經歷，用孩子的視覺描寫花臉，寫出了少年對花臉的喜愛，對英雄的那種樸素的、自發的崇拜。裡面的許多內容容易引起孩子的共鳴。裡面的內容不僅長而且段落眾多，一旦講不好，就容易讓學生感到混亂。
因此，課文中抓住重點句，重點段落進行有的放矢的講授，不失為乙個好辦法。
我在教學時就是以「花臉」為線索，貫穿全文，再以「我」的心情，動作來精讀課文，以讀為立足點，通過學生找感嘆句讀來熟悉文章，體會文章中作者對關公花臉的獨愛及學習作者將自己的感情融於行文中的寫法。本文的細節描寫挺多，因時間關係沒有當場讓學生進行練筆，這是個遺憾。
總之，教師的指導地位在課堂中應該充分發揮。在學生的角度，指導方法要科學，不能含糊，當學生活動起來時，教師的思維也應該跟進。這樣才會使課堂效率不斷提高。
《花臉》教學設計
花臉 是中國著名作家馮驥才的作品，這篇課文的充滿了濃厚的生活色彩，時間正好是中國傳統佳節春節，這本身對於孩子們來說，就充滿了吸引力。作者以自己的親身經歷，以 花臉 為線索，以孩子的視角為出發點，道出了乙個看似簡單，但是很有內涵的生活哲理，語言平實 通俗親切，感情充沛。文章開頭設定懸念，引出下文，喜歡...
布袋樂教學反思
大班體育遊戲 布袋樂 活動反思 本次活動是遊戲活動 布袋樂 通過這次教學目的是1 發展幼兒通過聽覺判斷方向的能力,提高前庭功能,發展平衡能力和靈敏性。2 通過布袋遊戲，增強跳躍能力 平衡能力 鑽爬能力及提高身體協調性 3 培養幼兒的自我調節 克服困難的態度和能力。根據目標，我們把活動的重點定為 培養...
王天真教學反思
語文教學反思 年年歲歲花相似，歲歲年年教不同 雖然從事語文教學已有20多年，但課程在不斷改革，知識在不斷更新，學生在逐年變化，所以在教學中我只有相機而動，絲毫不敢懈怠。本學期我擔任七年級 5 6 班語文教學工作，轉眼 江春入舊年 現把一學期來的教學工作情況梳理盤點一番。一 語文教學，德育先行 教師的...