蒙特內哥羅窯後村小學卞莊校區教師職務年度考評實施細則
為強化學校內部管理，充分調動廣大教師的工作積極性，全面貫徹黨的教育方針，提高教育教學質量，特制定教師職務年度考評方案。
一、思想政治表現（5分）（定性為優秀5、合格4、不合格0）
二、出勤（12分）
1、出滿勤者得12分；
2、病假：每五天扣1分；
3、事假：每一天扣1分；
4、曠工；每半天扣1分；
5、學校規定的所有活動（政治學習、教研活動、會議及其他集體活動）每缺席一次扣0.5分，遲到、早退、請假扣0.2分）
說明：（1）無故曠工達半個月以上或學校規定的所有活動有1/2以上不參加者，可視為不合格教師；
（2）病假達二個月，事假達15天以上者，不得評為優秀；
（3）以上5項累計扣分，扣完為止。
三、教學工作情況。（60分）
（一）教學工作量情況（10分）
1、完成學校分配的教學工作量者得10分；
2、專、兼任課的教師要求每人每學年聽課不少於20節，每缺1節扣0.5分；
（二）備課、編寫教案情況（8分）
能認真備好每一節課，寫好每一節課教案。學年綜合被評為優秀教案的得7—8分；評為良好的得5—6分；其他一般情況得1—4分；
說明：優秀、良好、合格教案等次人數各佔教師數的1/3。在上級檢查中受到點名批評，影響學校評估分的，此項不得分。
（三）批改作業情況（6分）
1、能按規定布置作業並認真批改的得5—6分；
2、能按規定布置作業和批改的得3—4分；
3、其他一般情況或無書面作業的科任教師得1—3分。
說明：在上級檢查中，受到點名批評此項不得分。
（四）授課情況（8分）
1、能準時上、下課，講授好每一堂課，講授內容準確、生動，學生反映好，聽課教師評價好，課堂秩序好的得6—8分；
2、以上評價內容做得一般的得4—5分；
3、以上評價內容做得比較差的得1—3分；
說明：課堂教學評價由學校每學期進行一次，並進行學生測評，一學年綜合評定等次。
（五）教學成績情況（16分）
1、學年統一命題考試科目成績在參評單位中列前1/3名次者得12—16分；中等的得7—11分；後1/3名次的得5—6分。少於三個參評單位的，第一名得12分，第二名得8分；
2、非統考科目依據教師工作態度、執行常規、競賽成績等情況，由考核小組研究確定等次，一般按統考科目教師平均得分的70%計分。
（六）公開教學情況（7分）
1、參加區級以上組織的公開課教學的，獲獎的得7未獲獎的得4分；
2、參加片級組織的公開課教學的，獲獎得5分，未獲獎得3分；
3、參加校級公開課獲得好評的得3分，一般的得1分；
4、學校有安排上公開課，無故不開課的，扣1分；
5、未上公開課教學的，此項不得分。
（七）指導學生獲獎情況（4分）
1、指導學生獲省級以上獎勵的，指導教師得4分；
2、指導學生獲市級獎勵的，指導教師得3分；
3、指導學生獲區級獎勵的，指導教師得2分；
4、指導學生獲其他級獎勵的，指導教師得1分；
（八）參與學校及以上各項活動情況（6分）
在學校各項評比活動中，一學期累計第一名6分，第二名5分，第三名4分，其他1分。
四、班主任工作和黨政及其他工作（10分）
（一）班主作工作（10分）
（二）黨政及其他工作情況（10分）
非班主任、非兼職管理人員依據工作態度表現和工作業績，由學校行政會議評分，最多只能得5分；（其他加分情況見後面說明）
五、教研（教改）工作（3分）
1、承擔省級課題研究，主持人3分，參與者1分
2、承擔市區級課題研究，主持人2分，參與者1分
3、承擔市區級一下課題研究，主持人1分，參與者不計分
六、經驗總結、**發表等情況。（4分）
1、在省級以上統一刊號專業刊物上發表，得4分；
2、在市級刊物上發表、彙編得3分；
3、在縣級刊物上發表、彙編得2分；
4、在學區級交流並收入彙編和1分。
七、進修培養（含繼續教育）情況（2分）
1、參加提高學歷進修，且成績合格者，小學已取得大專學歷的，得1分；
2、完成繼續教育學時要求的，得1分。
八、獎懲情況（4分）
本年度獲省、市、區、鎮片級黨委、**表彰的，分別得4、3、2、1分，只以最高一級一次計分，不重複累計。
九、附加分說明
1、積極承擔畢業班教學工作，視其工作態度、成績情況，獎1—3分
2、非班主任，根據學校安排管理各室，根據完成情況分別給以5、4、3分
因教育管理不到位，工作失職，出現學生違法事件和安全責任事故的，實行一票否決.
卞莊校區
二0一五年九月一日
附石門寨鎮卞莊小學教師年度考評量分表
（200 ——200 學年第學期）
教師姓名任教班級、學科職稱
名師人選年度考核辦法
第一屆洋湖鄉名師建設工程人選年度考核表 姓名 王長征 工作單位 勃李中學 任教學段 初中 填表時間 2013 年 5月 8 日 洋湖鄉中心校制 填表說明 1 本表由個人填寫，單位審核，中心校審核。2 填寫內容要具體 真實，字跡要工整 清楚。3 此表將存入第一屆洋湖鄉名師建設工程人選的個人檔案。一 基...
學校工作考核辦法
為深化教育改革，進一步強化學校內部管理，使學校管理更加規範化 制度化，推動我鎮教育工作再上新台階，大力提高教育教學質量，本著以人為本，和諧發展的原則，制訂我鎮中小學學校綜合考核辦法如下 一 考核內容 德 能 勤 績 範 安，每學期考核一次，滿分100分。1 德 包括辦學行為規範執 況和民主評議。2 ...
高效考核考核辦法
第三小學 高效課堂 教師教學考核辦法 為了科學考核評價 高效課堂 教師教學工作，切實提高教學效果，制定本辦法。一 考核評價體系 對實施高效課堂的教師採取層級評價體系。即對全體參與教改專案的教師實行 備課組長評價 教務處評價 教改專案研究推廣小組評價的分層評價體系，各負其責，層層遞進。備課組長評價的專...