國電雲南電力****水電技術管理人員
實習方案
根據雲南公司水電技術管理人員培訓班學習計畫安排，第三個階段到水電廠進行現場跟班實習。具體實習方案如下：
一．實習地點：
國電大寨水力發電廠
二．時間：
2023年12月21－25日
三．實習時間安排：
四．實習人員具體安排：
根據目前大寨水力發電廠執行輪班方式，分三個組進行跟班實習，分組情況如下：
五．實習內容：
（一）掌握水電站的基本工作原理,主要型別,布置方式。
（二）電站
一、二次迴路系統的組成、裝置和設施的結構和工作原理；包括大壩、水工建築、水情自動測報系統、計算機監控系統等相關系統的日常監督和管理。
（三）電站事故處理及裝置操作規程。
（四）電站執行、檢修、計畫等各項管理工作。
（五）電站排程的組織關係及排程內容，排程的原則、規律和方法。
附件：國電雲南電力****水電技術管理人員培訓班實習考試方案
國電雲南電力****
安全生產部
二〇〇九年十二月十六日
國電雲南電力****水電技術管理人員
培訓班實習考試方案
一、目的
為了檢驗各學員在國電大寨水力發電廠實習期間對水力發電廠生產工藝的掌握程度，為公司選拔水電技術管理人才提供依據，特組織此次考試。
二、考試形式：
1、本次考試分為團隊模擬指揮、操作和事故處理演練與個人技術問答兩部份，全部採用口試答題的方式。
2、團隊模擬指揮、操作和事故處理演練部分：
以組為單位進行考試，全部學員分為8組，一、二組6人，三到八組5人，由抽籤決定各人所在組別；為確保每個組中均有水電和火電單位培訓人員，火電單位和水電單位培訓人員分開抽籤。
考試時，每組自行推薦一名學員進行抽題，抽到題目後由其組織本組人員根據演練題目要求進行5分鐘演練準備，然後每組再自行推薦一名學員作為演練指揮，由其根據題意進行人員簡單分工後，每組5人依次分別講解「事故現象」、「原因分析和判斷」、「處理過程」、「機組恢復」和「事故匯報、報告」五個部分（有六人的組第六人作簡單補充發言），演練時間不超過10分鐘。
3、技術問答部份：
由抽籤決定學員答題順序，每位學員按抽籤順序選擇信封號，每個信封內裝有兩道問答題目。
主持人念完題後，學員開始回答，兩道題答題順序不限，但兩道題必須在5分鐘以內完成，時間到由計時員宣布停止回答。
技術問答分兩個大組同時進行。一組1-21號題目學員，二組22至42號題目學員
三、考試時間：
團隊模擬指揮、操作和事故處理演練部分：
2023年12月24日 9：00-12：00。
技術問答部份：
2023年月12月24日 14：00-17：00。
四、考試內容：
1、團隊模擬指揮、操作和事故處理演練範圍：
結合大寨水力發電廠，根據所給出的典型事故現象或性質，進行事故現象、原因分析並進行模擬處理（演練必須包括事故現象、原因分析和判斷、處理、恢復和事故報告等五部份）。
2、技術問答範圍：
水力發電廠生產流程；水輪機基本形式；水輪機及輔助裝置基本知識、組成及工作原理；電氣
一、二次裝置執行維護知識；繼電保護及自動裝置原理知識；調速器基本原理；水輪發電機組啟停過程。
五、評分標準和總成績評定：
1、本次考試滿分100分，團隊模擬指揮、操作和事故處理演練30%，個人技術問答佔70%。
2、團隊模擬指揮、操作和事故處理演練評分標準：
（1）團隊配合默契度，佔10分；
（2）演練合題意，事故處理正確度（按要點給分）；佔20分。
3、個人技術問答評分標準：
（1）個人口頭表述能力度，佔10分；
（2）回答準確度（按答對要點個數給分），佔60分。
4、團隊模擬指揮、操作和事故處理演練同一小組每人成績相同，所有評委的平均分為本組各人得分；個人技術問答取所有評委的平均分為個人得分；兩部份得分之和作為個人實習成績。
六、評委
由公司安全生產部、人力資源部、香格里拉發電公司、大寨水力發電廠、六郎洞水電廠、陽宗海發電****、開遠發電****等單位相關生產管理人員共五至七人組成。
國電雲南電力****
安全生產部
二〇〇九年十二月十七日
管理人員培訓方案
呈 酒店領導 由 人力資源部 至 各部門 時間 2012年11月28日 事宜 關於開展管理人員培訓的事宜 為了打造一支郴州華天大酒店執行力 創新力 凝聚力的高績效的團隊，全面提高管理人員的業務技能及綜合素質，消除職業倦怠感和職業老化症，提公升管理人員的隊伍執行能力，強化員工的企業歸屬感，增強酒店團隊...
管理人員培訓方案
輩子情 新任管理人員培訓方案 一 新任管理人員培訓的宗旨 1 有效地應付各種變化，並培養努力達成目標的管理態度。2 根據管理原則，有效地執行管理任務。3 通過參加者的相互交流，互相啟發，開闊視野，以便以更有效的方式 方法解決管理問題。二 新任管理人員培訓的主要內容 1 管理基礎。2 組織原理 原則。...
實驗室技術管理人員培訓計畫
一 指導思想 實驗室工作人員的政治思想 業務水平的高低 服務意識的強弱 工作效率的優劣，都將直接明顯地影響實驗室的建設 教學質量的提高以及科學研究的過程。隨著儀器裝置現代化水平的不斷提高，儀器裝置涵蓋科學技術的門類愈來愈多，要管好 用好 維護好儀器裝置，就要掌握多種科學技術知識，這是現代化儀器裝置對...