1.單選題
1.管理層如果是責任心高，同時經驗（a），那麼他的這個任務會完成的非常好。a．豐富b．多樣性c．開放性d．創新性
2.專業技術人員在在工作中同樣要走群眾路線，樹立為群眾服務的思想，為群眾解決（c）。a．實際問題b．根本問題c．生活問題d．就業問題
3.從自我塑造上進行（b）是乙個可行的辦法，因為任何乙個人都不希望自己變成乙個哀聲嘆氣的悲觀者和動不動就發脾氣的暴躁者。
a．心理調適b．心理**c．情緒控制d．心理保健
4.任何乙個專案都是各技術人員、管理人員、（c）等各方相互協作才可以圓滿完成的物件。a．行政人員b．相關部門c．後勤人員d．科技人才
5.（a）是用來衡量乙個人學習及完成一項工作的能力，也稱之為認知能力測試，這種測試尤其適合於對一組沒有實踐經驗的候選人的做選擇時使用。
a．認知力b．行動力c．行為能力d．自我認知能力
6.隨著知識經濟的發展，（a）成為社會生產活動中的主要方式。
a．分工細作b．團隊協作c．溝通d．社會活動
7.（c）有可能改變人一生的命運，是人之基本的社會需求，是可幫助我依們自我了解，可達到自我實踐與肯定，可用以自我檢定社會心理是否健康。
a．人際關係b．社會關係c．知識d．溝通能力
8.良好的（c）徵有利於圓滿完成本專業工作，有利於促進職業良性健康發展。
a．性格特徵b．職業素養c．團隊意識d．職業道德
9.從（a）上進行心理保健是乙個可行的辦法，因為任何乙個人都不希望自己變成乙個哀聲嘆氣的悲觀者和動不動就發脾氣的暴躁者。a．自我認識
b．自我觀察c．自我提高d．自我塑造10.目標管理的具體形式呈現著（b），但基本內容大同小異。
a．多元化
b．複雜性
c．豐富性
d．多樣性
11.（b）是個體自我發展和自我實現的基本前提和基本保證。a．自我評價
b．自我提高
c．自我認識
d．自我監控
12.職業素養包括的範圍很廣，簡單的說就是所在職業的專業水平與職業道德，在每行每業，都會有不同的職業素養的（d）。a．範圍
b．標誌
c．標桿
d．定義
13.績效管理中的（a）的具體措施在績效管理體系中的作用也是非常重要的。a．業績差距
b．業績評價
c．業績分析
d．組織分析
14.信任是管理的（c），沒有信任就沒有管理，信任就是生產力。a．核心
b．基礎
c．前提
d．手段
15.專注於自己的事業，是發掘自身潛力的重要（a）a．前提
b．路徑
c．方法
d．基礎
16.關於工作（a），從廣上說它是人力資源管理領域的關鍵性問題；狹義上講，它又關係到每個員工的切身利益。a．績效評價
b．績效評估
c．績效分析
d．績效管理
17.自我能力的認知具有重要的（a）。a．發展意義
b．塑造意義
c．社會意義
d．成長意義
18.將（b）引入個人管理，將有助於我們正確處理工作和生活上的各種壓力，保持身心健康，提高工作效率。a．壓力管理
b．績效管理
c．自我塑造
d．情緒管理
19.具體到實施和落實工作目的時，勞動主體所採用的行動、思維和手段是工作內容的重要組成部分，體現了工作目的的（a）。a．確定性
b．不確定性
c．主觀性
d．實踐性
20.專業技術人員必須具備任職於本崗位應有的b）和能力。a．基本技能
b．基本知識
c．基本經驗
d．基本心態
21.交往的手段可分為語言手段和（c）兩類。a．物質手段
b．精神手段
c．主觀手段
d．客觀手段
22.績效考核不單單包括績效考核指標的制定，實施細則，還包括對績效考核實施之後的（a）。a．結果
b．改變
c．反饋過程
d．過程
23.（c）主要集中在問題本身而不是組織系統方面，其推動力在於解決問題而不是系統分析。a．績效差距
b．績效評價
c．績效分析
d．組織分析
24.心理健康和身體健康是密不可分的，做好心理保健，首先要正確認識（b）。a．自我問題
b．心理問題
c．心理健康
d．身體健康
25.責任心高的專業技術人員，可能同時兼有（c）型別的潛在人格。a．大局觀
b．神經質
c．外向性
d．宜人性
2.多選題【本題型共20道題】
1.考核中的公開原則有三個要求：一是制定的過程要公開，也就是在制定規則的過程中，對制定規則的（acd）等，廣泛徵求意見，採取多種形式，讓全體員工參與。a．必要性
b．公開性
c．可行性
d．公平性
2.專業技術人員績效評價結果的應用主要在（abc）幾個方面。a．團隊組織
b．個人
c．企業
d．管理者
3.在人際交往中，掌握好交往的尺度，採取以下（abcd）積極措施進行人際關係的維護也是非常重要的。a．盡量避免爭論
b．勇於承認錯誤
c．學會批評
d．學會寬容
4.計畫管理是計畫的（abcd）過程。a．制定
b．編制
c．執行
d．考核
5.建立乙個戰略為評估標準的平衡計分卡須遵守以下（abcd）原則。a．與財務鏈結
b．因果關係
c．企業戰略鏈結
d．成果量度與績效驅動因素
6.所謂的團隊，不僅僅是人數上的組合，其中的人員有（acd），只有這樣的組合才能稱為團隊。a．共同目標
b．共同責任
c．共同理想
d．能為他人負責
7.一般而言，企業單位的kpi的指標分為研發系統、營銷系統、採購系統、生產系統、財經管理系統。各個系統指標具有（acd）。a．嚴謹性
b．規範性
c．科學性
d．穩定性
8.專業技術人員的勝任特徵一般包括（acd）等。a．主動性
b．系統性計畫
c．概念性思維
d．自我教育
9.績效管理的考核包含以下哪些原則（bcd）。a．對比性
b．公開性
c．饋性
d．改進性
10.平衡計分卡在使用過程中應避免以下（abcd）方面障礙。a．資訊交流
b．組織與管理系統
c．績效考核認識
d．企業發展戰略
11.個人在做（acd）的時候，可以考慮綜合運用多種手段和方法，全面認知自己特徵與需求，為合理的規劃自己的工作。a．自我考核
b．自我管理
c．自我評價
d．自我探索
12.專業技術人員的績效管理存在以下幾種常見誤差（abcd）。a．考評指標理解誤差
b．趨中誤差
c．目標管理誤差
d．光環效應誤差
13.工作內容指的是在具體工作中所要明確的工作目的，為完成這個目的的（abcd），工作賦予的各項任務，具體工作流程以及在工作中的各個階段做出的經驗總結。a．行動
b．手段
c．計畫
d．思維
14.優化人際關係的具體方法有如下（abcd）a．盡量少說話
b．仔細觀察別人
c．不要總是有理
d．保持微笑
15.績效面談是績效管理的乙個重要步驟，績效管理的目的之一是要幫助下屬找出不足與改進的方向，一般可以從下面（bc）進行分析。a．環境方面
b．態度方面
c．障礙方面
d．策略方面
16.性格的自我認知要從以下（abcd）幾個方面去觀察。a．態度
b．理智
c．情緒
d．興趣
17.組建團隊的目的，就是要其積極協作，實現單個的個體無法做到的目標。團隊協作的重要性主要有以下（acd）方面。a．員工可實現自我提公升
b．協作力量不可小覷
c．團體個人雙贏
d．規範個人行為
18.以下屬於正確的對於專業技術人員績效管理中使用的考核方法有（abcd）。a．目標管理法
b．相對評價法
c．絕對評價法
d．描述法
19.乙個人的生理素質、心理素質和思維素質在潛力素質系統結構中( abcd )
a．相互貫通
b．相互作用
c．相互理解
d．相互制約
20.人性中影響潛力發揮的主要因素有哪些（abcd）
a．惰性
b．責任感
c．積極性
d．集體性
3.判斷題答案請扣扣2796068343【本題型共5道題】
1.績效評估體系在社會生產勞動中起著推動和促進的積極作用，特別相對於生產力和科技水平高速發展的今天，績效評估體系作為企業的人力資源管理的科學評測標準之一。
y．對n．錯
2.心念和技能可以提公升，而要讓正確的心念、良好的技能發揮作用，就需要不斷的練習、練習、再練習，直到成為習慣。
y．對n．錯
3.潛力=潛能。兩者均是指潛在的能量或能力。狹義地說，潛力/潛能就是指某個人或某個團體內在的沒有發揮出來的力量或能力。
y．對n．錯
4.要立足於本崗，結合自身的優勢和特點，進一步學習和領會有關自己崗位職責的具體要求，辯證地理解要求與自己工作的實際之間的關係。
y．對n．錯
5.績效考核有五大原則是制定績效考核的標準。
y．對n．錯
小街基中學課堂教學績效考評辦法
一 常規教學 15分 以業務領導檢查為準 1 教案 4分 整體要求 書寫認真 工整0.5分 課程表0.5分 記分冊0.5分 進度表0.5分，至少備出2課時超前課0.5分。技術要求 課時教案要體現三位一體目標0.5分，教學設計體現教學方法和對學生學法的指導，有師生活動策略0.5分，課後有詳細的反思記錄...
龍王中學課堂教學評價制度
隨著新課程改革的實施，需要建立與之相適應的具有發展性教學評價理念的評價制度。以此促進新課改的落實，並促進課堂教學評價體系構建的完善，健全學校常規教學管理，最終促進學校教學質量的提高和教師的發展。一 發展性課堂教學評價的操作原則 評價應充分體現以促進評價物件發展為根本目的，強調評價的真實性 民主性 靈...
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