3. 全國高等學校英語應用能力考試合格證書；
4. 本專業的中級職業資格證書：電工操作證書、數控工具機操作中級證書。
四、職業範圍
本專業畢業生主要從事數控裝置及自動生產線的操作、除錯、維護和維修工作，也可從事生產現場工藝實施、數控程式設計、數控改造、裝置管理、質量檢測等工作。
五、專業核心課程
1、機械製圖與autocad
以二級減速器各零件為教學目標，通過本課程的教學，使學生正確掌握繪圖儀和工具的使用方法，培養學生空間想象能力，讓學生具有較強的畫圖、看圖能力，掌握公差與配合、表面粗糙度的基本定義及標註方法，掌握機械製圖的各種標準及規定畫法，能熟練掌握三檢視的繪製、零件的表達方法以及裝配圖布置和繪製，並不斷提高繪圖技能，熟悉掌握機器、零件測繪方法，並繪製出測繪圖紙。同時，使學生熟悉掌握cad繪圖的各種指令、基本方法和技巧，會設定cad繪圖的各種引數，會繪製二維、三維圖形，能熟悉運用cad進行圖形編輯、繪製。完成成本課程各專案教學和製圖測繪課程單項實訓。
通過專案（任務）的方式重點強化學生製圖、試圖能力。
2、機械設計基礎
通過學習工程力學、機械零件與機械結構方面的內容，使學生掌握剛體的受力分析與計算方法，掌握工程材料在拉、壓、彎、扭等典型變形狀態下的力學效能及強度校核方法；能完成簡單工程問題的力學計算；重點掌握常用機構的組成、工作原理，常用零件的尺寸計算等；掌握常用連線件、傳動件等的結構和工作原理，能對常用機械零件進行強度校核。
3、工具機電氣與plc
主要講授工具機電氣控制系統的構成及控制技術的基本概念，繼電接觸摸制電路的繪製原則及分析方法；典型繼電接觸摸制環節的結構及工作原理；繼電接觸摸制電路的設計方法；plc的原理和應用知識，並以一台具體的數控工具機為例，講授如何對一台數控工具機進行plc的程式設計與控制。
4、液壓與氣動技術
通過學習液壓動力元件、液壓執行元件、方向控制閥、壓力控制閥、流量控制閥的結構、功能，液壓系統分析、液壓傳動系統的維護等知識，以及氣動執行元件、單缸控制迴路、雙缸控制迴路、氣-電控制迴路、氣動傳動系統分析與維護等，使學生掌握各種液壓和氣動元件的工作原理、特點、應用和選用方法；熟悉各類液壓與氣動基本迴路的功用、組成和應用場合；初步具備工具機液壓與氣動系統的安裝調整、使用維護、故障診斷和排除的能力，並能進行簡單的液壓與氣動基本迴路的設計計算。
5、數控車床訓練
通過數控車床程式設計訓練，學會一種典型數控系統的程式設計技術，能使用模擬軟體進行程式的校驗與修整，具有編制中等複雜程度零件數控車床加工程式的能力；通過數控車床操作加工訓練，具備一定的操作加工技能，經考核取得數控車床操作中級職業資格證書。
6、數控工具機機械拆裝及精度檢測
學習典型數控工具機部件機械裝配與除錯的基本知識。要求熟悉典型機械裝配與除錯的基本方法並掌握相關的操作技能。
7、cad/cam應用
通過學習mastercam9常用命令、mastercam常用加工方法並進行加工例項訓練，使學生能繪製中等複雜程度零件的三維造型圖；掌握程式後置處理的方法，能正確選擇刀具和引數，掌握生成刀具軌跡的方法，生成數控加工程式；掌握程式的傳輸方法，並能在數控工具機上完成零件的加工；能利用軟體進行模擬**加工。
8、數控銑床（加工中心）訓練
通過數控銑床程式設計訓練，學會一種典型數控系統的程式設計技術，能使用模擬軟體進行程式的校驗與修整，具有編制中等複雜程度零件數控銑床加工程式的能力；通過數控銑床操作加工訓練，具備一定的操作加工技能，經考核取得數控銑床操作中級職業資格證書。
9、特種加工技術
通過學習電火花加工基礎、線切割加工技術、電火花成型工具機切割加工技術等知識，使學生掌握電加工工具機的加工原理，能正確選擇電加工引數；掌握數控程式設計的基礎知識，能進行數控電加工工藝分析並熟練編制電加工程式；掌握電加工工具機的操作方法；能運用所學知識進行典型工件的電火花和線切割實際程式設計與操作加工。
10、數控工具機檢測與維修
通過學習數控系統故障處理、伺服驅動系統故障處理、機械故障處理、液壓氣動裝置故障處理、數控工具機的安裝除錯等，使學生初步具備數控工具機故障診斷與維修的能力。
六、五年制（2+3）高職教育高職階段專業教學計畫程序表
1.公共必修課（共580節，佔總課時的20.8%）
2.專業必修課（共1004節，佔總課時的36%）
備註：實踐教學環節要落實好課程實訓的學時。體現「學中做」和「做中學」的要求。打「*」的課程為專案驅動式教學課程。
3.選修課（含公共選修課和專業選修課）
備註:公共選修課至少要修夠68學時，專業選修課至少要修夠140學時。
4. 其他實踐（實訓）教學課（共1204節，佔總課時的40.2%）
備註：以「周」記，每週按28節計算。
5. 各教學專案學時數比例表
七、畢業**及答辯安排
本專業學生在畢業實習期間除了參與企業的經營管理活動之外，還要撰寫畢業**（設計）或調查報告一篇。畢業**（設計）的主題必須圍繞本專業的學習內容，並結合實習單位的工作，在系委派的指導老師的指導下，經過大量的調查研究、取得第一手材料的基礎上撰寫。畢業**（設計）經審核合格才能參與答辯。
八、畢業要求
學生應達到如下要求，才能取得畢業資格。
（一）思想品德考核合格。
（二）通過高校計算機一級考試取得合格證。
（三）取得本專業要求的職業資格證書。
（四）修完教學計畫規定的課程和教學專案，考核成績合格。
數控專業人才培養質量評價方案
上海市群益職校數控技術與應用專業 人才培養質量評價模式改革實施方案 v1.2版 促進形成 崇尚一技之長 不惟學歷憑能力 職業教育氛圍，體現 以技能為核心，就業為導向 的職業技術人才培養目標，是推動群益職校數控專業進一步重視人才培養質量評價模式改革，促進數控專業技能教育質量提高的重要指導思想。為進一步...
數控技術專業人才培養方案
執筆人 徐新健審核人 寧玲玲審批人 鈕平章實施時間 2010.8 1.專業名稱 數控技術 580103 2.教育型別及學歷層次 高等職業教育 大專 3.入學要求條件 高中畢業或同等學力者 4.學制 三年5.培養目標 本專業主要面向數控裝置生產和應用企事業單位，自動化生產和應用企業，培養在生產 服務及...
專業人才培養方案格式框架
x學校 x專業人才培養方案 黑體，小一號 碼 x 黑體，四號 編制單位 方案審核單位 方案編制時間年月日 黑體，四號 1 專業人才培養方案共分 入學物件 基本學制 培養目標 職業面向 人才培養規格 課程結構及教學進度安排 教學建議 考核評價 編寫說明 參與編寫人員 十個部分，各部分的主要內容和表述形...