為了促進我校教師專業化發展，提高教師專業水平和綜合素質，進而提高我校教師課堂教學效率，優化教學結構，實現教學效益最大化，提公升教學質量，結合我校教育教學工作實際和臨鴨區發〔2013〕58號的檔案精神，特擬定本實施方案：
一、指導思想
開展「提公升小學教師課堂教學能力競賽系列活動」堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞「課堂教學是學校實施素質教育的主渠道，是引導學生有效學習、獲取知識、提高能力、促進發展的關鍵環節。』活動為契機，著力提高教師教學能力和水平」這一工作主題，以促進教師專業發展為目的，把提公升小學教師課堂教學能力納入教師繼續教育的重要內容，作為教師隊伍建設的一項長期任務。通過開展課堂教學質量大賽，促進我校教師的整體業務水平搭建良好的交流平台，促進教師互相學習，實現資源共享，共同打造一支思想與業務過硬的教師隊伍，提高小學教師學科課堂教學效率，整體推動我校教育教學質量的提公升。
二、組織領導
組長： 陳豔
副組長： 李天生
成員： 劉正聲樊金霞
陳生榮李慧
二、開展課堂教學質量大賽應堅持的原則
堅持課改導向性原則。將課改理念在課堂教學中的滲透與三維目標的達成作為檢驗教學質量的核心，把促進學生學會、會學、樂學以及掌握基本知識技能、形成能力和良好的價值判斷作為檢驗課堂教學質量的核心標準，實現課堂教學素質化目標。
堅持公開公正的原則。定性評價力求客觀公正，實事求是，實行陽光評價，提高評價的信度和效度。
三.大賽方法
每位教師精心準備一節課，通過評委現場打分的辦法評價課堂教學
四、大賽範圍
校長、教導主任及全體教師
五、時間安排
比賽時間：2023年10月16日
6. 比賽地點
多**教室
課堂教學質量大賽同行評價教案
授課內容 觀察的範圍 授課時間 2014年9月24日 授課教師 顧政 授課班級 六 2 班 授課型別 新授課 教學模式 345優質高效課堂 模式 教學目標 知識目標 給合生活實際，經歷分別將眼睛 視線與觀察的範圍抽象為點 線 區域的過程，感受觀察範圍隨觀察點，觀察角度的變化而變化，並能利用所學的知識...
《做最好的你》課堂教學質量大賽同行評價教案
2014年秋學期課堂教學質量大賽同行評價教案 教學內容 做乙個最好的你 教學時間 2014.9.24 授課人 王存亮 課型 新授課 教學目標 1.知識目標 分析並理解建立自信的重要性和方法 2.能力目標 正確理解 自信 對自己有準確定位。3.情感目標 樹立學生的自信心，培養從容面對生活的美好品質。教...
丁寨小學課堂教學改革實施方案
課堂是學校教育發生的最主要場所，課堂教學是促進學生發展 提高教學質量的最根本途徑，是決定一所學校辦學品位的核心。為了促進我校課堂教學改革，使廣大教師適應課程改革的要求，引導教師將課改的先進理念轉化為課堂教學改革行為，有效提高課堂教學效益和學校辦學水平，特制訂本方案。一 基本理念 1 相信每乙個學生能...