電腦科學與技術專業（2013級）人才培養方案（初稿）
一、培養目標
本專業培養德、智、體等方面全面發展，掌握數學與自然科學基礎知識以及計算機、網路與資訊系統相關的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具有較強的專業能力和良好的綜合素質，能勝任電腦科學研究、計算機系統設計、開發與應用等工作的應用型高階專門人才。
本專業學生畢業後能在工業、農業、商業、金融等領域從事計算機軟硬體系統的設計、開發、管理與維護等工作。
二、培養要求及特色
本專業方向學生在學習電腦科學與技術基本知識和基本理論的基礎上，掌握企事業單位生產與管理相關知識，了解企事業單位對資訊化的需求，著重接受計算機軟硬體系統設計、開發與測試訓練，具有軟硬體設計、開發、測試能力，能主持或參與軟硬體專案的設計、開發與測試。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握電腦科學與技術的基本理論和知識，了解電腦科學的發展動態；
2.掌握軟硬體系統基本理論、方法和技術，具備計算機軟硬體系統設計、開發與測試能力；
3.掌握資訊檢索的基本方法，具有獲取知識的能力；
4.具備從事工程工作所需的相關數學、自然科學知識；
5.具備各行業法律法規基礎知識，具有較強的社會責任感和良好的職業道德；
6.具備一定的創新意識、較強的團隊精神和協作能力；
7.具有自主學習能力和良好的適應發展的能力。
三、學制與學位
修業年限4年，授予工學學士學位。
四、主幹學科
電腦科學與技術
五、核心課程
計算機導論、c語言程式設計、離散數學、概率論與數理統計、資料結構與演算法、c++物件導向程式設計、作業系統、計算機組成原理、編譯原理、電路與電子技術、數字邏輯、計算機網路、資料庫原理及應用、軟體工程、web應用專案開發、軟體測試技術、計算機圖形學、人工智慧及應用、微控制器原理及應用、嵌入式系統及應用。
六、學時與學分
學時學分結構表
注：比例（%）為必修學時/學分佔最低畢業學時/學分比例，選修學時/學分佔最低畢業學時/學分比例
七、教學程序計畫表
表一：通識必修課程（公共必修課）
表二：學科基礎課程平台
表三：專業課程平台
表四：實踐教學平台
編制人：黃洪波陳勇審核人：
2023年4月28日
電腦科學與技術專業人才培養方案
學位授予 取得畢業資格，並達到學院規定的授予學士學位的條件，本專業畢業後授予工學學士學位。五 主幹學科 主要課程與主要實踐教學環節 主幹學科 電腦科學與技術 電子資訊科學與技術 電子科學與技術 主要課程 高等數學 計算機導論 線性代數 大學物理 離散數學 概率論與數理統計 c語言程式設計 資料結構 ...
2019電腦科學與技術專業人才培養方案
西安科技大學高新學院 一 培養目標 本專業培養適應社會主義現代化建設事業需要，德 智 體 美全面發展，具有良好人文 科學素養和職業道德，掌握計算機軟體 硬體與應用的基礎知識 基本理論和基本技能與方法，掌握資訊系統的基本工作原理，具有一定的創新意識 團隊意識 邏輯推理能力 綜合分析能力 實踐動手能力 ...
電腦科學與技術專業嵌入式人才培養培養方案
2015級 一 培養目標 本專業是計算機軟 硬體技術結合的面向應用的寬口徑專業，電腦科學與技術 嵌入式人才培養 旨在通過校企合作辦學，驅動cdio工程型人才培養，即首先，經過高校教育完成基礎理論課程的學習，掌握電腦科學與技術領域的基本知識和基本理論，包括軟體設計原理 程式語言 計算機演算法與資料結構...