（四年制本科）
一、培養目標：
培養具有良好的科學素養、系統地掌握電腦科學與技術（包括計算機硬體、軟體與應用）的基本理論和基本技能與方法，能在科教、企事業、行政管理等部門和單位從事計算機應用、計算機系統開發與維護的電腦科學與技術應用型高階專門人才。
二、培養要求：
本專業學生主要學習電腦科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受計算機系統開發與應用的基本訓練，具有開發與應用計算機系統的基本能力以及獲取知識、運用知識和創新知識的能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識與能力：
1.掌握計算機軟體及硬體的基本理論、基本知識、基本技能；
2.掌握現代計算機系統的組織與體系結構；
3.具有計算機系統及軟體開發、設計及維護能力；
4.掌握計算機網路與應用技術；
5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取資訊的能力；
6.了解電腦科學的發展動態，具有學習新理論及新技術的能力；
7.掌握一門外語，具有較高的專業外語閱讀能力；
8.具有工程意識、創新和團結協助精神，能夠適應各種工作環境。
三、主幹學科：
計算機應用技術
四、主要課程：
離散數學、資料結構、作業系統、編譯原理、軟體工程、資料庫原理與應用、電路與電子技術、數字邏輯、組合語言程式設計、計算機組成原理、計算機系統結構、計算機網路等
五、學制與時間分配：
本專業學制為四年，具體安排如下：
理論與實驗教學111周
實踐教學29周（另有4 周安排在假期）
入學及畢業教育2周
考試15周
假期37周
六、授予學位：
工學學士
七、畢業基本要求：
課程設定及教學安排見教學計畫表。
電腦科學與技術專業教學計畫
表1 必修課設定與學時分配
表2 專業選修課設定與學時安排
注：公共選修課按「全校性本科專業公共選修課設定與學時安排表」執行。
表3 實踐教學環節安排
審核人：吳家培
電腦科學與技術人才培養方案
五邑大學 一 培養目標 本專業培養德 智 體 美全面發展，掌握自然科學和人文社科基礎知識 電腦科學與技術基礎理論，具有軟硬體開發設計能力 工程實踐能力和專案組織初步經驗，具有創新 創業意識和團隊合作精神，適應現代化建設和地方經濟發展的需要，能夠在各類企事業單位從事計算機領域中的工程設計 系統研發 技...
電腦科學與技術專業人才培養方案
學位授予 取得畢業資格，並達到學院規定的授予學士學位的條件，本專業畢業後授予工學學士學位。五 主幹學科 主要課程與主要實踐教學環節 主幹學科 電腦科學與技術 電子資訊科學與技術 電子科學與技術 主要課程 高等數學 計算機導論 線性代數 大學物理 離散數學 概率論與數理統計 c語言程式設計 資料結構 ...
電腦科學與技術專業人才培養方案
電腦科學與技術專業 2013級 人才培養方案 初稿 一 培養目標 本專業培養德 智 體等方面全面發展，掌握數學與自然科學基礎知識以及計算機 網路與資訊系統相關的基本理論 基本知識 基本技能和基本方法，具有較強的專業能力和良好的綜合素質，能勝任電腦科學研究 計算機系統設計 開發與應用等工作的應用型高階...