（適合07、08、09年級）
一、培養目標
培養適應我國社會主義建設實際需要，德、智、體全面發展，具有堅實的數理基礎，掌握計算機軟硬體基礎理論及計算機系統設計、研究、開發及綜合應用方法；具有較強的計算機系統程式設計能力和程式分析能力；受到良好的科學實驗素養訓練；了解電腦科學與技術的新發展；掌握一門外語，能順利閱讀本學科的外文文獻。
畢業生適宜到科研部門和教育單位從事科學研究和教學工作；到企事業、技術和管理部門從事計算機軟體、體系結構及其應用研究和科技開發工作；可繼續攻讀本學科相關學科的碩士學位。
二、學制、授予學位及畢業基本要求
學制4年。實行學分制，學生修滿162.5學分，通過畢業**答辯並符合學校有關本科學位授予規定者，授予工學學士學位。
課程設定的分類及學分比例如下表：
三、修讀課程
要求修讀的課程分為四個層次，每個層次的課程設定及結構如下：
1、通修課：（68學分）
參照學校關於通修課的課程要求。其中計算機類課程和電子類課程以本專業要求為準。
2、學科群基礎課：（23學分）
ma02*（數學類課程）：（6學分）
數理方程（b）（2學分）、復變函式（b）（2學分）、計算方法(b)（2學分）；
em02*（管理類課程）：（5學分）
概率論與數理統計（3學分）、隨機過程（2學分）；
es02*（電子類課程）：（8.5學分）
電路基本理論（3學分）、電路基本理論實驗（0.5學分）、模擬與數位電路（4學分）、模擬與數位電路實驗（1學分）；
cs02*（計算機類課程）：（3.5學分）
微機原理與系統(b)（3.5學分）；
3、專業課：（≥55.5學分）
專業必修課程：cs02*（計算機類課程）：（41.5學分）
代數結構（3學分）、資料結構（4學分）、圖論（3學分）、計算機導論（1學分）、數理邏輯（3學分）、計算機網路（3.5學分）、計算機組成原理（3學分）、計算機組成原理實驗（1學分）、作業系統原理與設計（3.5學分）、演算法基礎（3.
5學分）、資料庫系統及應用（3.5學分）、編譯原理和技術（3.5學分）、平行計算（3.
5學分）、軟體工程（2.5學分）。
專業選修課程：（選≥14學分，共50.5學分）
pi02*（機械類課程）：（2學分）
機械製圖(非機類)（2學分）；
**33*（控制類課程）：（3.5學分）
計算機控制基礎（3.5學分）；
in33*（資訊類課程）：（5.5學分）
數字訊號處理基礎（3.5學分）、資訊理論基礎（2學分）；
cs33*（計算機類課程）：（40學分）
運籌學基礎（2學分）、物件導向程式設計語言（2.5學分）、人工智慧基礎（3.5學分）、計算機圖形學（3.
5學分）、網路資料通訊（2學分）、cpu設計與測試（2學分）、自動機理論與計算導論（3學分）、計算機體系結構（3.5學分）、計算機與網路安全（2學分）、多**技術（3.5學分）、數字影象處理（3.
5學分）、計算機輔助設計與虛擬實境（2學分）、並行程式設計（3.5學分）；
es33*（電子類課程）：（3學分）
電子系統設計（3學分）；
4、高階課：cs04*（計算機類課程）：（3.5學分）
並行程式設計（3.5學分）。
本專業主幹課程：代數結構、資料結構、圖論、計算機導論、數理邏輯、計算機網路、計算機組成原理、作業系統原理與設計、演算法基礎、資料庫系統及應用、編譯原理和技術、平行計算、軟體工程。
四、主要課程關係結構圖
電腦科學與技術專業主要課程關係結構圖
五、指導性學習計畫表
電腦科學與技術專業四年制指導性學習計畫
注1：文化素質類課程從第二學期開始選修，要求學分為8，其中創新類學分為2，綜合素質類學分為2。創新類的seminar課程只有大三和更高年級可以選修，其他課程年級不限。
注2：灰色標記為選修課。
注3：小計中*號課程為選修課程。
（提醒一下：同學們要在四年級上學期結束前修完公選課及體育課，否則有可能不能按時拿畢業、學位證。
注4：「代數結構」是電腦科學與技術專業的必修課，是電子資訊科學與技術、資訊保安、自動化、電子資訊工程、通訊工程等專業的選修課。希望進入電腦科學與技術專業的學生，最好在第二學期學習「代數結構」，否則在進入電腦科學與技術專業後仍然必須學習並通過該課程。
六、課程簡介
課號：cs01001
課程名稱（中文）：計算機文化基礎
課程名稱（英文）：fundamentals of ***puter culture
學時：10/30
學分：1
開課學期：秋
預修課程：無
適用物件和學科方向：通修課
主要內容：《計算機文化基礎》是為全校新生開設的第一門計算機基礎課，是大學階段計算機方面的入門級課程。內容涉及計算機的基礎知識、作業系統的概念及操作、inter***基礎知識及應用、以及文書處理、電子**和演示文稿等常用軟體。
這些知識和技能對於資訊社會中的高校大學生來說是必不可少的。本課程在講授中始終貫徹實踐性、技能性的特點，採用「精講多練」的教學模式組織內容，使學生能在較短的時間內掌握計算機的基礎知識和實用技能。
主要講授：計算機的概述、計算機的基本組成及其工作原理、數字資訊編碼；作業系統的概念及windows作業系統的基本功能及使用技巧、uinx/linux作業系統的基本使用；計算機網路的基本知識（網路的基本組成、網路協議、ip位址及網域名稱）、inter***上的常用應用（email、tel***、ftp、bbs、www等等）；word文字處理軟體的基本操作和高階技巧；excel電子**的基本操作和資料共享技術；powerpoint演示文稿的製作。
《返回指導性學習計畫表》
課號：cs01002
課程名稱（中文）：c語言程式設計
課程名稱（英文）：c programming language
學時：40/30
學分：2.5
開課學期：秋
預修課程：cs01001計算機文化基礎
適用物件和學科方向：通修課
主要內容：本課程以程式設計為主線，介紹c語言的基本概念，討論c語言的各種資料型別和函式的定義及使用，突出函式、指標型別和結構型別的講授，強調在程式設計中對指標與結構的使用和實際的應用，培養學生運用程式語言解決實際問題的能力，使學生能結合自己的專業，發揮計算機在本學科的作用。程式設計是各類系統開發的基礎，同時也有利於理解和掌握計算機領域中的大多數概念，因此是計算機基礎教學的基本內容，也是科技工作者的一門必備基礎。
主要講授：c語言的程式結構（特點，基本結構，程式設計方法）資料型別、運算子和表示式（ 資料型別、常量和變數的定義，運算子的種類，優先順序和結合方向，表示式的型別和值，基本輸入與輸出）基本語句和程式結構設計（ 基本語句，分支程式設計，迴圈程式設計，常用演算法的程式設計）陣列（一維陣列，二維陣列，字元陣列，陣列型別的應用）函式（函式定義的一般形式，函式呼叫，函式的引數與返回值，函式的巢狀呼叫和遞迴呼叫，區域性變數、全域性變數及動態和靜態儲存變數，內部函式和外部函式）預處理（巨集定義，include處理， 條件編譯）指標（指標概念，指標變數和指標運算，指向陣列、字串和函式的指標，返回指標值的函式，指標陣列和指向指標的指標）結構體與共用體（定義結構體型別變數的方法、引用和初始化，結構體陣列和應用，指向結構體的指標和動態申請儲存空間，鍊錶、結構體應用，共用體和列舉型別）位運算（位運算子，位運算）檔案操作（檔案型別指標，檔案的開啟與關閉，檔案的讀寫，檔案的定位）。
電腦科學與技術專業培養方案 定稿
全學程共199周，其中安排教學141周 包括畢業設計 畢業 及參觀見習17周 入學教育1周，勞動軍訓5周，社會實踐3周，考試13周，畢業教育1周，假期35周。各學年時間分配見表1。表1 各學年時間分配表 四 主幹學科和主要課程 主幹學科 電腦科學與技術 主要課程 計算機科學技術導論 高等數學 電工電...
電腦科學與技術培養方案
電腦科學與技術培養方案 專科起點本科 發表時間 2011 09 08 15 32 55作者 一 培養目標 本專業培養為地方經濟建設服務的，德 智 體全面發展，適宜到企業 事業 技術和行政管理等部門從事計算機應用 開發 教學和管理等工作的高階專門技術人才。二 培養要求 掌握電腦科學與技術的基本理論 基...
電腦科學與技術專業人才培養方案
學位授予 取得畢業資格，並達到學院規定的授予學士學位的條件，本專業畢業後授予工學學士學位。五 主幹學科 主要課程與主要實踐教學環節 主幹學科 電腦科學與技術 電子資訊科學與技術 電子科學與技術 主要課程 高等數學 計算機導論 線性代數 大學物理 離散數學 概率論與數理統計 c語言程式設計 資料結構 ...