一、指導思想
為深化教育人事制度改革，建立科學規範的學校教師績效考核評價機制，充分調動廣大教師工作的積極性、主動性和創造性，根據上級關於績效工資的凌政辦發[2012]121號檔案，凌人社發[2012]2號，凌教[2013]32號檔案精神，規範收入分配秩序，完善激勵機制，結合我校實際情況，經全體教職工討論通過，特制定本實施方案，並實施。
二、基本原則
1、遵循教育規律，尊重教師的主體地位，堅持「公平、公正、公開」的原則，陽光操作，激勵先進，促進發展，鼓勵教師愛崗敬業，不斷提高自身素質和教育教學能力。
2、堅持「不勞不得，優績優酬」的原則，實行量化管理，嚴格對各項工作實施考核，適當拉開分配距離，按檔次發放給教師，充分激發全體教師的工作熱情。
3、客觀公正，簡便易行，堅持實事求是，民主公開，科學合理，程式規範，講求實效。
4、堅持扣獎平衡的原則，績效工資扣除部分全部用於獎勵。
三、績效工資的**和分配專案
績效工資總量暫時按學校工作人員上年度12月份基本工資額度和規範調整後的津貼、補貼平均水平核定。即工作性津貼、生活性津貼和原國家規定的年終一次性獎金。原國家規定的班主任津貼納入績效工資總量。
而我校所制定的績效工資分配方案是指前三項之和的百分之三十即獎勵性績效工資的分配方案。獎勵性績效工資的分配專案主要為考勤津貼。
四、實施範圍
按國家規定執行事業單位崗位績效工資制度的學校在編正式工作人員。
五、績效工資內容
（一）工作量
在每學期期初按照本人的業務素質和身體素質，由學校安排相應的工作任務，能夠積極接受相應的工作安排並百分之百完成的視為達到了要求的工作量，不能接受學校相應的工作安排或不能百分之百完成的視其工作量不夠，則適當扣除績效工資。
（二）出勤
1、事假
（1）每月請事假的每天扣20元，請假教師提前安排好自己本職工作；承擔學校安排代課的，每節課補助6元，因職工調出、請產假及重大疾病確實不能到崗，安排接替不超工作量的工作分擔，不核發補助。
（2）遲到、早退每次扣6元（不耽誤本職工作），遲到、早退超過二節課以上按半天事假計算。
（3）間出每月不超四次，每次不超過1小時（不能耽誤正常工作和上課）不扣績效工資。否則按遲到、早退標準扣發績效工資。
2、病假
（1）病假要出具**甲等公立醫院以上診斷、病歷、機打藥費收據，每天扣5元。
（2）因病請假無依據的按事假處理。
（3）因特殊重大疾病長期住院的及出院後**期仍按病假執行，由考核小組調查核實，具體協商決定。
3、曠工：每天扣100元。
4、脫崗：對查崗脫崗的每次扣10元。
5、其它：政治、業務學習、教研活動、公升旗、集會等，無故缺席每次扣5元。
6、每學期每人有兩天機動假，每月每人有兩次機動遲到或早退（遲到或早退不超過一節課），安排好自己的本職工作，不扣款，但不得全勤獎。
7、婚假、產假、喪假執行國家規定，不扣款。
（三）班主任津貼按下列方法發放：
以政教班級量化考核結果為依據，按名次發放。
（四）獎勵：
將績效工資考勤扣款的餘額分成二部分，百分之四十用於獎勵月全勤教師，百分之六十用於全體教師發放工作補貼。
（五）以下幾種情況將部分扣除或全部扣除本人績效工資。
1、不服從組織調動，不聽從領導工作安排，拒不接受相應工作任務的。
2、體罰或變相體罰，造成不良影響或嚴重後果的
3、沒有履行相應的安全職責導致出現安全事故的。
4、違反教師工作紀律「八項」規定的3、4條款，每人次扣200元。
5、違反黨紀國法受到懲處的。
六、績效工資考核分配領導小組
組長：杜廣東
副組長：丁立志
成員：吳海軍李亞靜王佔華及教師代表
本方案自2023年4月1日起執行
烏蘭白中學
2023年4月1日
績效工資考核實施方案（試行）
烏蘭白中學
2013、4
績效工資實施方案
鳳凰學校 試行 為認真貫徹國家 省 市 縣有關檔案精神，深化學校人事制度與分配制度改革，增強學校內部活力，調動教職工的工作積極性，充分體現效率優先，兼顧公平，多勞多得，獎優罰劣的分配原則，結合本校實際情況，特制定本方案。一 實施物件 本校在編在崗的教職工。二 組織實施 學校成立教職工績效工資管理考核...
績效工資實施方案
港區第六小學獎勵性績效工資 實施方案 為落實好義務教育階段學校教職工獎勵性績效工資分配政策，不斷完善學校內部管理制度，充分調動全體教職工的工作積極性，提高學校教育管理水平和辦學效益，科學合理的體現獎勵性績效工資的考核分配原則，根據港區教育局指示精神。特制定 港區第六小學績效工資分配方案 一 指導思想...
績效工資實施方案
中學獎勵性績效工資實施方案 為促進基礎教育改革，增強教師責任心，適應教育改革與發展步伐，提高教師的教學工作積極性，培養教師互相爭競意識並攻擊教學質量，提高教學質量，實現教育教學事業的成功，進一步推進新課程改革和 雙語 教學步伐 共創和諧校園 鼓勵教師無私奉獻精神 全面提高少數民族教育教學質量，為學生...