鳳凰學校
（試行）
為認真貫徹國家、省、市、縣有關檔案精神，深化學校人事制度與分配制度改革，增強學校內部活力，調動教職工的工作積極性，充分體現效率優先，兼顧公平，多勞多得，獎優罰劣的分配原則，結合本校實際情況，特制定本方案。
一、實施物件
本校在編在崗的教職工。
二、組織實施
學校成立教職工績效工資管理考核領導小組，校長任組長，副校長、處室主要負責人，年級組長為成員，負責對全校教職員工進行考核，工作量和績效工資的核定與發放。
1、教導處：負責對專任教師和教研組、年級組及其他教輔人員的考核和工作量計算、績效工資核算；並負責對全校教職工績效工資的核定。
2、德育處：負責對團委會、班主任及其他德育工作人員的考核和工作量的計算。
3、總務處：負責對後勤工作人員的考核和工作量的計算。
四、績效工資構成
按國家有關規定，初中師生比應為1:16，班額為每班50人；小學師生比應為1:21，班額為每班45人。而我校各年級均為120人左右，除
五、九年級編為2個班外，其餘年級均編為3個班，實行小班制。
學校績效工資a：由基礎性績效工資b1（佔0.7a）、獎勵性績效工資b2（佔0.3a）構成。
我校基礎性績效工資b1包括地區經濟發展水平值c1（佔0.35b1）、物價水平值c2（佔0.35b1）、崗位職責值c3（即工作量化標準課時值，佔0.
25b1）及其他值c4（教職工思想、工作態度等，佔0.05b1）。其中地區經濟發展水平值、物價水平值、其他值為人均工資（主要含績效工資改革前的節假日補貼、年終福利等，其他值主要考核師德師紀師風，如某教師思想作風、工作態度極為惡劣，則其他值部分可扣除），崗位職責值即各人工作量多少的價值體現。
獎勵性績效工資b2包括工作獎勵績效量c5（佔0.5b2）、實際貢獻獎勵績效量c6(佔0.45b2)與其它獎勵績效值c7（佔0.
05b2）。工作獎勵績效量c5又分為課時量d1（佔0.8c5）與常規工作管理d2（佔0.
2c5）兩部分。常規工作管理工資按10月/年計算，按月結算。包括出勤、教學常規月查、常規工作等，憑記錄按《鳳凰學校出勤制度》、《常規工作管理制度》實行倒扣制度。
課時量與崗位職責值兩項工資即為各人所有工作量化為標準課時後的價值體現。考慮到
五、九年級與其他年級編班不均的問題，
五、九年級任教科目（包括班主任工作）的實際折合標準課時量均應乘以（實際班額數/規定班額數）這個比值後再參與計算。如果在初中部、小學部有混雜兼課的現象，則按小學、初中需達到的周標準課時（小學19、初中14）比例計算初中、小學每節課的具體折合標準課時數（小學每標準課時相當於初中的14/19個標準課時，初中每標準課時相當於小學的19/14個標準課時）。將學校所有教師c3與d1兩項工資總額除以學校所有工作的總標準課時數，得出每一標準課時具體量化為多少錢（我校測算約為5.
4元/標準課時），各人的折合標準課時*每一標準課時的幣值（我校為乘以5.4元/標準課時）*4週即為月工作量工資，按月結算。另外，因為小班制的問題，本來50人乙個班的工作量現在因40人左右乙個班，相當於加了（1-50/40）個班的任課量須由老師多負擔方能拿到平均績效工資，而按慣例，在學校現實分班情況下，一名教師教兩個班數學就應能拿到平均值，所以每人的工作量（除開行政、教輔及班主任崗位外的所有）最終還需乘以（50/40）這個比值才合理。
實際貢獻獎勵績效量b又分為教學質量獎（佔0.8b）與其他各項獎勵（佔0.2b）。其中教學質量獎計算辦法見《鳳凰學校教學質量獎勵方案》。
五、基礎性績效工資量化方案
1、工作量化
（1）工作量以四周/月計算,教學人員的工作量由上課、備課、作業批改三部分組成。其它非教學工作人員（包括學校行政、教輔人員、工勤人員）按崗位量化。
2、量化標準： 標準課時/節
（1）畢業會考科上浮0.1。
（2）同一年級科目任教多個班級的，重複備課量第二班、第三班等依次遞減0.1個標準值課時（至無）後參與計算。例如七年級數學任教3個班，則其第二班的備課量為0.
25，第三班備課量為0.15。
（3）各科作業量見學校規定。
（4）、崗位老齡補貼：上課教師男滿55歲、女滿50歲，補4標準課時/月。非教學人員相應補2標準課時/月。
（5）走教老師走教課程每節按2倍計算標準課時量。
（6）教師上課第4節課每節加0.1，第七節每節加0.07。
3、行政、教輔、工勤人員： 單位：標準課時/周
說明：1、行政人員兼行政崗位兩項者，第二項工作量減半計入總工作量。
2、體育教師課間操及年級體育活動組織每週補1標準課時，九年級班主任出晨操每週補1標準課時，行政值日每天補1標準課時，協助值日教師每天補0.3個標準課時。
3、學科小組活動、各興趣小組帶訓，每次計1標準課時（要有計畫、備課、記載）。
4、初中部早自習下班計0.6標準課時/節，小學部朝讀計0.5/節，班主任中休坐班計0.8/節，中自習下班0.5/節，晚自習下班計0.4/節。
六、實際貢獻各項獎勵方案
（**發表、**獲獎、教學競賽、科研成果、學生輔導部分）
第一條為了更好地激發廣大教職工的工作積極性，發揮教師的特長，提高教師的教育教學能力，學校實行教師獎勵制度，獎勵我校有重要貢獻的教職工，特制定本條例。
第二條凡我校教職工在教書育人、教研教改、教學管理等各方面取得突出成績者，學校給予獎勵。
1、**獲獎及發表、教學競賽、科研成果、輔導學生獎勵金額。（單位：元）
2、，必須是經學校教科室統一送評，且有上級教育行政部門下發的評審通知。
3、教育教學**發表必須是在各級各類正式教育刊物上，且具有國內統一刊號，即**號，以能在中國新聞出版總署**查證為準，**：以下幾種情形為非法出版物：一是在境外註冊刊號的；二是假冒國內刊號的；三是乙個刊號多個版本，正式的、合法的版本外的收費的、非發的版本；四是編輯部位址與**後面的地區號不相一致的；五是**地區號後面的連續出版物序號有問題的。
）4、在縣教育局舉辦的《岳陽教研》和市教育局舉辦的《中小學素質教育》上發表的文章分別以縣、市級按上表獎勵。
5、教學競賽指本校教師個人參加各級教育行政部門及教研部門或教育學會及其分會舉辦的各類競賽，必須是學校組織參賽的。
6、科研成果指教育科學研究課題的申報、立項並結題，要求課題是通過學校教科室上報到縣教育局教研室，再呈報上級教育部門的，且課題組成員必須全是本校教師，獎金獎給課題組。
7、輔導學生獲獎指參加教育行政部門舉辦的各種學科性或非學科性競賽獲獎，要求是學校組織參加的。學生發表文章刊物也必須是有**號的刊物。
8、積極鼓勵教師對外公開教學，凡能夠對外公開教出優秀課的給予獎勵。
校級：50元縣級：100元市級：150元
省級：300元國家級：500元
9、田徑比賽、籃球比賽獎勵金額。（單位：元）
10、教研組、年級組組活動補助：50元左右/次，補助款由年級組長、教研組長掌握。期末進行優秀教研組評比，被評為優秀教研組獎100元。
11、黑板報評比：全期進行兩次評比，
五、六、
七、八、九年級各年級評優秀獎各1名，
一、二、
三、四年級中評選乙個優秀獎，各獎幣15元，由德育辦負責。
12、教學心得評比：
以經驗**形式，期末評一次，包括語文、數學、英語、班工作。
其中語文評4篇、數學2篇、英語2篇、理化生組2篇、政史地2篇、藝體組1篇，每篇各獎10元。
13、在縣級文藝匯演中，節目被評為一等獎，獎指導老師400元，評為二等獎獎300元，三等獎獎200元。
14、全期進行四次常規教學月查，每次評選優秀教案與作業共10本，具體分配為：語文組2本、數學組2本、英語組2本、政史地組1本、理化生組1本、藝體組1本、初小部1本；評選優秀班工作手冊2本，各獎10元/人次。
鳳凰學校
年月學校出勤制度
一、 請假（婚喪情況外）
1、教職工請事假，每月累積五節算一天，扣幣10元；凡連續三節者算半天，扣幣6元；未連續請假且總數未超過五節者不扣幣，超假按曠工處理。
2、除婚、喪、病及重大事件外，臨時請假必須先行調課且有人負責，若無人負責，造成遲到或空堂等，罰幣5元或10元。
3、上班之前，身在外地臨時**請假者（病假外）扣幣5元。
4、早班、中休、晚讀請假均算一節課。
5、請假在一節課者，須經行政值日員批准方可，半天以上者經校長批准方可。
6、病假酌情處理，但必須辦理請假手續，每月內上15天者，取消全部獎金。
二、遲到早退
1、坐班每天5節（上午1、2、3節，下午1、2節），查第1、5節未到罰幣5元，2、3、6節未到罰幣2元。
2、凡集會、課間操（班主任）、會議等學校統一活動時間遲到罰幣5元，未到罰幣10元。
三、曠工
1、曠工每節扣幣10元，每天扣幣30元，曠工三天者扣除當月獎金。
2、曠工一周以上者，按自動離崗論處。
四、星期日晚至星期五放學前，所有教職工嚴禁參與打牌賭博活動，發現一起，按50元/人次罰幣。
一、 常規教學
1、計畫齊全（缺乙個罰10元，未按時交罰10元），馬馬虎虎應付了事扣幣5元。
2、備課：
（1）、禁止備統課，每次檢查凡備統課者罰幣10元，備課允許與實際進度相比超過1—3課時。
（2）、備課須按新常規要求進行，環節齊全（三維目標、教學重點、難點、教學方法、教學程式、板書設計、作業布置、教後反思），目標按三維設定，凡每次檢查不合要求者罰幣5元，應及時撰寫教後記，數量每月達5次，未符合者按2元/次罰幣。
（3）無教案進課堂者罰幣20元；用舊教案進課堂者罰幣20元。統一檢查時所備教案節數同同級同科者同進度時，按實際授課時間計時，懸殊不得在二課時之外，如出現差額再大情況，據實以每節5元論處。作文單獨備課（作文備課本），每期指導與講評不得少於14次，作文指導要得法，重在引導學生發散思維，從寫作話題中找到適合自己的寫作切入點。
績效工資實施方案
港區第六小學獎勵性績效工資 實施方案 為落實好義務教育階段學校教職工獎勵性績效工資分配政策，不斷完善學校內部管理制度，充分調動全體教職工的工作積極性，提高學校教育管理水平和辦學效益，科學合理的體現獎勵性績效工資的考核分配原則，根據港區教育局指示精神。特制定 港區第六小學績效工資分配方案 一 指導思想...
績效工資實施方案
中學獎勵性績效工資實施方案 為促進基礎教育改革，增強教師責任心，適應教育改革與發展步伐，提高教師的教學工作積極性，培養教師互相爭競意識並攻擊教學質量，提高教學質量，實現教育教學事業的成功，進一步推進新課程改革和 雙語 教學步伐 共創和諧校園 鼓勵教師無私奉獻精神 全面提高少數民族教育教學質量，為學生...
績效工資實施方案
蘇河中學獎勵性績效工資實施方案 一 指導思想 按照 新縣義務教育學校獎勵性績效工資考核分配實施辦法 深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹落實黨的教育方針，建立科學 規範的績效考核制度，完善學校管理機制，充分發揮績效工資的激勵作用，引導廣大教職員工愛崗敬業，紮實工作，開拓進取積極主動地完成各項教育教學目標...