班主任培訓心得體會 2

2021-10-10 01:33:45 字數 841 閱讀 4818

2011—2012學年度第一學期

通過學校舉辦的班主任培訓,聽完老師的經驗介紹,我更明白了,作為班主任,一定要有高度的責任心,上進心和使命感,要運用科學的班級管理方法,把班級工作落實到細處。有人說:「要給人以陽光,你心中必須擁有太陽。

」班主任是教育者,領路人,只要我們的班主任擁有太陽,洞悉學生的心理,對學生教育動之以情,曉之以理,和風細雨 , 定然潤物無聲。

在培訓中,我學會表揚和激勵。「表揚激勵」是教師的法寶。學生的健康成長,離不開教師的引導,而引導常常是通過「表揚激勵」來實現。

每乙個學生都希望自己是成功者,都期待收穫肯定和讚賞。教師拿起表揚這個**,就能減少學生失敗後的灰心,增加學生成功後的信心。俗話說:

「良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。」作為一名班主任,要時刻關心學生學習的細微變化和點滴進步,及時地加以引導、表揚、鼓勵。班主任信任學生,尊重學生,就能喚起他們的自尊心、自強心,激勵他們發奮學習,戰勝困難,產生強大的內在動力。

學生都有強烈的自尊心,他們希望自己的成績受到教師的肯定和表揚。當他們的進步得到承認並受到表揚時,就會萌發欣慰、幸福的內心體驗,從而滿足自尊需要,激發他們採取更加積極的行動,去爭取更大的成績。

總之,這次培訓讓我懂得了班主任工作是一門科學,育人成才是一門精雕細琢的藝術。在工作中只有講究科學、創新,才能培養出適應社會需要的高素質的人才。這次培訓對於我來說是一次難得的學習機會,也是我在班主任工作成長道路上的一筆巨大財富。

本次培訓活動不僅使我增長了知識,也拓展了我的見識,讓我認識到在以前班主任工作中的不足,也讓我提高了對班主任工作的認識。我決心把學到的經驗運用到自己的教學實踐中去、運用到今後的班主任工作中去,切實提高自身班主任管理能力。

2023年8月25日

2011-8-24

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